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115年 - 115 初等考試_人事行政：人事行政大意#136694(50題)

115年 - 115 初等考試_財稅行政：稅務法規大意#136693(50題)

115年 - 115 初等考試_財稅行政：財政學大意#136692(50題)

115年 - 115 初等考試_會計：會計審計法規大意#136691(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育學大意#136690(50題)

115年 - 115 初等考試_教育行政：教育法規大意#136689(50題)

115年 - 115 初等考試_勞工行政：勞工行政與勞工法規大意#136688(50題)

115年 - 115 初等考試_社會行政：社會工作大意#136687(50題)

115年 - 115 初等考試_戶政：戶籍法規大意#136686(50題)

115年 - 115 初等考試_一般民政：地方自治大意#136685(50題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

公民社會

描述：公民社會

單一民族國家

描述：單一民族國家

民主政治 成功條件

描述：民主政治

 3. 核磁共振光譜儀無法測量下列哪種原子核？(A)14N (B) 2 H (C) 32S (D) 31P

1. 假設 16% (w/w)糖水的密度為 1.07 g/cm 3，則糖水的重量莫爾濃度(molality)和熔點分別為多少？ （糖的 M.W.= 342 g/mol，水的沸點上升常數為，水的凝固點下降常數(Kf)為1.86 ℃·） (A) 0.44 m； -0.82 ℃ (B) 0.50 m； -0.93 ℃ (C) 0.56 m； -1.04 ℃ (D) 0.60 m； -1.11 ℃

13.市售花生豬血糕包含豬血糕70g和花生粉26g，分別提供幾份全穀雜糧類和油脂與堅果種子類？ (A)全穀雜糧類1.5份和油脂與堅果種子類2.6份 (B)全穀雜糧類2份和油脂與堅果種子類2份 (C)全穀雜糧類2.5份和油脂與堅果種子類2份 (D)全穀雜糧類2.5份和油脂與堅果種子類2.6份

19.若要使肉品滑嫩，下列方法何者錯誤？ (A)豬肉採順紋順切 (B)豬肉醃製時使用真空按摩機 (C)添加適量調味料醃製豬肉 (D)將豬肉片拍打深入肌纖維內部

25.小京正想拿珠子串珠時，看到旁邊的幼兒在剪毛線，就跟著拿起剪刀剪毛線，而忘了要拿珠子。剪完毛線後，發現珠子被拿完就開始生氣。小京的表現受到哪種記憶的 影響？ (A)內隱記憶(implicit memory) (B)工作記憶(working memory) (C)事件記憶(episodic memory) (D)語意記憶(semantic memory)

12.小英為幼幼班新生，每日早上家長離開幼兒園後，都會獨自哭泣一段時間才停止，之後直到放學都沒有哭。老師想了解小英的分離焦慮情形，以找出適當的輔導方式。下列哪些蒐集資料的方法較適合?甲、檢核表(checklists)乙、時間取樣(time sampling)丙、事件取樣(event sampling)丁、軼事記錄(anecdotal records)(A)甲乙(B)甲丁(C)乙丙(D)丙丁