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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):色彩原理、造形原理、設計概論#137225(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、 基礎圖學實習 (實作,除腦麻障別之其餘障別採用)#137224(2題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(設計群):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習#137223(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群、外語群英語類、外語群日語類):商業概論、數位科技概論、數位科技應用#137222(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(商業與管理群):會計學、經濟學#137221(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):生物(B)#137220(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(衛生與護理類):健康與護理#137219(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組(西樂類):西樂常識#137216(25題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組、四技二專組(美術類):素描#137215(1題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(電機與電子群電機類、電機與電子群資電類):基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#137214(40題)

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8. Publicly financed projects are often ____ or delayed during tough economic times due to a lack of resources. (A) halted (B) hatched (C) possessed (D) reinforced

9. Despite his busy schedule, the President ____ the school's graduation ceremony with his presence and a heartwarming speech. (A) praised (B) graced (C) addressed (D) credited

10. The manager of the company was sued for ____ abusing his colleagues, calling them "hopeless losers." (A) verbally (B) dominantly (C) legitimately (D) relevantly 

29 根據海峽兩岸經濟合作架構協議條文內容,兩岸發生經貿爭端時,下列敘述何者錯誤? (A)雙方應不遲於本協議生效後半年內開始就建立適當的爭端解決程序進行磋商,並儘速達成協議,以 解決任何關於本協議解釋、實施和適用的爭端 (B)該協議第 10 條第 1 款所指的爭端解決協議生效前,任何關於該協議解釋、實施和適用的爭端,應 由雙方透過協商解決 (C)該協議第 10 條第 1 款所指的爭端解決協議生效前,根據該協議第 11 條設立的兩岸經濟爭端解決 委員會,以適當方式加以解決 (D)雙方成立兩岸經濟合作委員會完成為落實該協議目標所必需的磋商與解決任何關於該協議解釋、 實施和適用的爭端

30 根據兩岸人民關係條例及其施行細則規定,關於大陸地區人民與臺灣地區人民之界定與描述,下列 何者錯誤? (A)小明在臺灣地區出生,其父母均為大陸地區人民,依屬地原則,小明為臺灣地區人民 (B)小明在大陸地區出生,其父母一方為臺灣地區人民,一方為大陸地區人民,未在大陸地區設有戶籍 或領用大陸地區護照,其父母並於小明出生後 1 年內在臺灣地區幫小明設有戶籍,所以小明是臺 灣地區人民 (C)小明在臺灣地區出生,其父母一方為臺灣地區人民,一方為大陸地區人民,小明為臺灣地區人民 (D)小明在大陸地區出生,其父母一方為臺灣地區人民,一方為大陸地區人民,在大陸地區設有戶籍、 領用大陸地區護照,小明為大陸地區人民

16 有關社會保險特性的敘述,下列何者錯誤? (A)社會保險制度結合「社會性」及「保險性」兩種概念 (B)社會保險所保障的風險來自個人的認知或需求 (C)社會保險的費率及給付,不完全以個別被保險人的風險機率為計算基礎 (D)以社會連帶的互助精神為基礎