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技檢◆中式麵食加工
技檢◆中式米食加工-丙級
技檢◆肉製品加工-丙級
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114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類:家政概論、家庭教育#137014(40題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 101-150#137012(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:動力機械職群 51-100#137011(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 101-150#137010(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 51-100#137009(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題:國語文能力測驗#137008(50題)
114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程入學考試試題:教育綜合常識測驗#137007(50題)
114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽:機械職群 1-50#137006(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風、地政: 1 .政府採購法規 2 .民法#136986(50題)
114年 - 114 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風:1 .刑法 2 .刑事訴訟法#136985(11題)
最新試題
40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume
39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner
38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe
最新申論題
9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.
10. Evaluate the double integral ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².
8. Let f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.
最新課程
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陳耘得
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最新主題筆記
社會研究法-量化資料分析
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量化資料分析之介紹
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MRI快速造影
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MRI快速造影整理
最新討論
46. 如右圖所示,磁鐵上下擺放形成穩定磁場,若取一段直導線,放置在兩磁鐵中間,用下列何種處理方式,可使此段導線所受的磁力方向向東? (A)平行放置於W、Y連線上,通以由北向南的電流 (B)平行放置於W、Y連線上,通以由南向北的電流 (C)平行放置於X、Z連線上,通以由東向西的電流 (D)平行放置於X、Z連線上,通以由西向東的電流 ,
5. 關於「袋地通行權」,下列何者為有無償通行權? (A)因自然因素形成之袋地通行權 (B)因自然因素形成之準袋地通行權 (C)因人為因素形成之袋地通行權 (D)前述三者屬於無償通行權
25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念? (A)永恆主義(Perennialism) (B)理性主義(Rationalism) (C)批判理論(Critical Theory) (D)精粹主義(Essentialism)
25.丁老師的想法較接近下列哪一種教育理念? (A)永恆主義(Perennialism) (B)理性主義(Rationalism) (C)批判理論(Critical Theory) (D)精粹主義(Essentialism)
12. 就豪爾(Hall)、瓦勒司(Wallace)、及唐賽特(Dossett)等人所提出的「關注本位的採用模 式」,其主要關切課程發展與設計中的哪個面向的問題? (A)課程目標。 (B)課程組織。 (C)課程實施。 (D)課程評鑑。
30 法律解釋的方法有許多種,例如刑法第 293 條所稱之無自救能力之人,包括植物人。前述內容屬於何種法 律解釋? (A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋