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24. 在 1 大氣壓下,一定量氮氣由17 °C 加熱至75 °C,然後在75 °C 下使壓力降低,若最 後壓力降至0.1 大氣壓,則此時氮氣的體積為原氮氣體積的幾倍? (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12 

25. 下列酸的Ka值為: 這些酸的共軛鹼的強度排序(從弱到強)為何? (A) CN− , F− , OAc− , ClO4− (B) ClO4− , F− , OAc− , CN− (C) CN− , ClO4 − , F− , OAc− (D) ClO4 − , OAc− , CN− , F−

35臺灣被認為是南島文化的源頭,下列那些地方不屬於南島文化的範圍?(A)紐西蘭(B)東帝汶(C)馬爾地夫(D)馬達加斯加

17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論(correspondence theory)對此現象的解釋?(A)教育系統的主要目標在於促進社會流動(B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力(C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色(D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值

17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論 (correspondence theory)對此現象的解釋? (A)教育系統的主要目標在於促進社會流動 (B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力 (C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色 (D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值

17. 研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯和金帝斯符應理論對此現象的解釋?(A) 教育系統的主要目標在於促進社會流動(B) 學校的課程設計基於學生的天賦和能力(C) 教育目的是幫助學生找到合適職業角色(D) 教育分流區隔並強化不同知識體系價值