17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論(correspondence theory)對此現象的解釋?
(A)教育系統的主要目標在於促進社會流動
(B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力
(C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色
(D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值
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統計: A(579), B(59), C(229), D(963), E(0) #3463875
統計: A(579), B(59), C(229), D(963), E(0) #3463875
詳解 (共 6 筆)
#6602552
符應理論的主要目的是探討教育與經濟制度之相互對應關係,此理論批判當代社會偏袒資本主義,運用教育制度而再製資本主義的人力資本與社會階層,以完成資本主義的階級統治。
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而(A) (B) (C) 接偏向結構功能論,即和諧論
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