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39.學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳,主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或宗教活動。是根據哪一法規? (A)國民教育法 (B)教師法 (C)教育基本法 (D)中華民國憲法。

10 將多元智能理論運用在幼兒課程設計與評量時,需理解: (A) 共有語文、空間、邏輯數理、肢體動覺、音樂、人際、內省、自然辨識八項智能 (B) 每個主題課程設計需至少包含三種(含)以上的智能領域 (C) 任何主題、活動都要能用一種以上的方法進行教學 (D) 以上皆是

11 小班幼兒結束「去公園散步」的社區活動後,老師請幼兒分享在公園裡看到什麼有趣的事物。萱萱舉手 說:「好好笑,我剛好看到我奶奶在那裡跳舞」。平平以手指比出三,說:「有三個狗。一隻『汪!汪!汪!』」。老師請奇奇分享時,他站起來、雙手做翅膀飛翔狀,走到台前繞一圈再坐回座位。老師說:「沒錯,奇奇,我也有注意到那邊有很多鴿子喔!」 請問以上描述,可知老師是運用全方位學習(Universal Design Learning)的何項原則進行教學? (A) 多元表達 (B) 多元參與 (C) 多元規則 (D) 多元表徵

12 以下學員甫自主管機關委託辦理幼兒園園長專業訓練班及格結訓,下列何者符合樂樂幼兒園 114 學年擬聘任之園長一職?大開:104 年自教育部認可之大學教保學程幼保系畢業,服務於小小托嬰中心 4 年擔任托育人員且經主管機關備查、登記擔任居家式托育人員 3 年,111 年起在大山部落互助式教保服務中心擔任教保員迄今大喜:106 年取得幼兒園教師資格,並服務於安安早期療育機構,經主管機關備查擔任擔任教保人員迄今大量:103 年 6 月大學社工系畢業,同年幼教研究所入學,105 年 6 月修畢碩士學位課程畢業後,旋即經主關機關備查擔任樂樂托嬰中心主任迄今。大安:102 年取得教保員資格,經主管機關備查,擔任公立大天幼兒園代理教保員連續 3 年,110 年起轉任私立大水幼兒園教保員迄今,大木:102 年取得幼兒園教師資格,經主管機關備查擔任大雲小學代理代課教師連續 3 年,109 年轉任課後照顧服務人員迄今(A) 大開、大喜、大量 (B) 大安、大木 (C) 大喜、大量、大木 (D) 大開、大安

34. 學校不得為特定政治團體從事宣傳或活動。主管教育行政機關及學校亦不得強迫學校行政人員、教師及學生參加任何政治團體或活動。其法源依據為何? (A)教師法 (B)地方制度法 (C)國民教育法 (D)教育基本法