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技師◆飛機結構學

技師◆飛機設計

飛行力學

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 09：CNC 銑床-銑削實習 1-62（2026/01/02 更新）#136063(62題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 51-96（2026/01/02 更新）#136062(46題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08：傳統銑床-銑削實習 1-50（2026/01/02 更新）#136061(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 07：銑削條件之判斷及處理 1-25（2026/01/02 更新）#136060(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 06：刀具選用 1-45（2026/01/02 更新）#136059(45題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05：工件夾持及校正 1-43（2026/01/02 更新）#136058(43題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 51-77（2026/01/02 更新）#136057(27題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04：CNC 銑床-程式製作 1-50（2026/01/02 更新）#136056(50題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 03：CNC 銑床-基本操作 1-25（2026/01/02 更新）#136055(25題)

115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 02：傳統銑床-基本操作 1-49（2026/01/02 更新）#136054(49題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

宜蘭大學112學年度食科系考古題解析

描述：同上。

宜蘭大學111學年度食科系考古題解析

描述：同上。

宜蘭大學110學年度食科系考古題解析

描述：同上。

17.有一種兩人輪流取棋子的遊戲：桌上有 20 顆棋子，每人每次可拿 1 顆或 2 顆或 3 顆 或 4 顆，拿到最後 1 顆的人就輸。假如你知道如何取勝，而且是先拿的人；你第一次 應該拿幾顆？ (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4

23. In many educational settings, a primary goal is to foster self-regulated learning, which empowers learners to take a more _______ and efficient approach to managing their learning processes. (A) congruent (B) competent (C) proactive (D) dynamic

8 法蘭克王國在西元 843 年解體，這是導因於下列那一個條約的簽訂？ (A)巴黎條約 (B)米蘭條約 (C)科隆條約 (D)凡爾登條約

47.依照《兒童與少年福利與權益保障法》規定，哪些人員知悉有兒童虐待事件 時，應向主管機關通報？ 甲、醫事人員 乙、教育人員 丙、司法人員 丁、保育人員 戊、社會工作人員 (A)甲乙丙戊 (B)乙丙丁戊 (C)甲乙丁戊 (D)甲乙丙丁戊

48.小翰在學習區搶了小婕的玩具，小婕大聲的告訴小翰，自己也是等了很久才 玩到這個玩具，小翰搶她的玩具讓小婕很不高興，而且小翰很容易把玩具弄 壞，請問小婕應具備下列那些情緒能力？ 甲、情緒覺察辨識能力 乙、情緒理解能力 丙、情緒表達能力 丁、情緒調節能力 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)乙丙丁

49.下列哪一個提問與創造力中的流暢特性較具有關聯？ (A)這個杯子可以拿來當碗用嗎？ (B)這個紙杯可以用來做什麼呢？ (C)你看看這裡有幾種水果呢？ (D)請問這些水果可以用來做果醬嗎？