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114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫: 動力機械職群 51-100#137905(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫: 動力機械職群 1-50#137904(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:家政職群 201-250#137903(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:家政職群 101-150#137902(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:家政職群151-200#137901(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:家政職群 1-50#137900(50題)
114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:家政職群51-100#137899(50題)
114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:線性代數#137898(25題)
114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:微積分A#137897(10題)
114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:國學導讀#137896(4題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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地形圖的介紹
課程:
國中社會(地理)
章節:
台灣地理(上)
描述:
一、五大地形等高線與地形剖面圖 1.地形剖面圖的製作 2.剖面圖的繪製方法3.剖面圖的表達形式 4.地形基本概...
台灣地形的樣態
課程:
國中社會(地理)
章節:
台灣地理(上)
描述:
一、臺灣五大地形概況 1.位置、面積分布山地地形 1.山脈的特徵2.主要山峰與高度3.山地地質與成因 丘陵地形...
醫學分子檢驗(含分生)
描述:
看考古題整理出來的重點,醫分好難祝大家服用愉快!
最新討論
為培養小明的負責任態度,媽媽要小明在決定事情時,說出:「我要為自己剛剛說的話負責。」請問媽媽的這種教育方式是下列哪一個學派所提之概念? (A)完形治療學派(Gestalt therapy) (B)現實治療學派(reality therapy) (C)行為治療學派(behavior therapy) (D)溝通分析學派(transactional analysis)
3 你是派出所所長,晚間至轄內山區跑步,聞到一股疑似 K 他命的異味,經觀察發現有 2 男 3 女在涼亭內吸毒,此時你應如何處理最適當? (A)返回所內帶隊前往查緝 (B)隔日妥為規劃再為偵查 (C)立即通報巡邏人員前來逮捕 (D)向分局長報告等待後續指示
68.有關野生株小兒麻痺病毒的敘述,下列何者最不合適? (A)屬於微小RNA病毒科( Picornaviridae) (B)感染後若造成poliomyelitis,致死率可到2~5% (C)感染多年後仍有可能發生後小兒麻痺症狀(post-polio syndrome) (D)在大多數國家仍可發現野生株小兒麻痺病毒
29.有關橫式信封書寫規定,下列何者正確?(A)收件人郵遞區號、地址、姓名依序分行書寫於信封中間偏左位置(B)寄件人郵遞區號、地址、姓名書於右上角(C)寄件人郵遞區號、地址、姓名可書於背面右上角(D)寄國外者,依各國規定書寫
21. 黃老師認為如依據學生的認知結構進行教學,則再難的概念他都有辦法把學生敎會。黃老師這是呼應下列哪一位學者的主張? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)布魯納(J. Bruner) (C)維高斯基(L. Vygotsky) (D)史金納(B. Skinner)
參、申論題 2 題(每題 20 分,共 40 分) 1. 「國防法」第 3 條界定「中華民國之國防,為全民國防」。請從此條文對全民國防所包含的四大面向,分別闡述其意義並舉例說明之。