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【段考】國一數學

【段考】國二數學

【段考】國三數學

114年 - 114-3 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#137838(50題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題：微積分B#137819(10題)

114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(二)：輪機#137815(50題)

114年 - [無官方正解]114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:世界通史#137814(10題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:中國通史#137812(3題)

114年 - 114 臺灣綜合大學系統_學士班轉學生考試試題:台灣史#137811(4題)

114年 - 114 四技二專統測_海事群_專業科目(一)：船藝#137809(50題)

114年 - 114 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#137808(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#137807(50題)

114年 - 114 四技二專統測_水產群_專業科目(一)：水產概要#137806(50題)

26. 如右圖所示電路，v(t) = 100sin(1000t)V，R= 10Ω，L=10mH，請問電感抗 XL 為多少歐姆？自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω

85. 某 RL 串聯交流電路，已知電阻值為 10 歐姆，電感值為 26.53mH，若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時，求線路電流為多少安培？ 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A

84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時，則流 經電阻器的電流為多少？ 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA

(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)

(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)

(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體)，上層板不動，下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少？ (4 分)

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：強大的大劍先生

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

民法 繼承 第 1156-1 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：債權人得向法院聲請命繼承人於三個月內提出遺產清冊。 法院於知悉債權人以訴訟程序或非訟程序向繼承人請求...

民法 繼承 第 1157 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：繼承人依前二條規定陳報法院時，法院應依公示催告程序公告，命被繼承人之債權人於一定期限內報明其債權。...

民法 繼承 第 1158 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：繼承人在前條所定之一定期限內，不得對於被繼承人之任何債權人償還債務。

17 「本來他是一位無知的張望者，他坐在窗後靜止不動，世界在他眼前流轉飛揚；如今他自己變成了旋轉 不止的陀螺，而世界在一旁冷冷看著他，一動也不動。」根據上文，下列解釋何者錯誤？ (A)旋轉不止的陀螺具有忙碌、身不由己的意思 (B)無知的張望者具有著純真、視野有限的意思 (C)靜止不動和旋轉不止凝聚出具有張力的對比 (D)流轉飛揚和冷眼不動的落差來自於社會變遷

24 孟子曰：「有天爵者，有人爵者。仁義忠信，樂善不倦，此天爵也。公卿大夫，此人爵也。古之人，修其天爵，而人爵從之。今之人，修其天爵以要人爵。既得人爵而棄其天爵，則惑之甚者也，終亦必亡而 已矣。」下列何者與「修其天爵，而人爵從之」文意最接近？ (A)子帥以正，孰敢不正 (B)一日克己復禮，天下歸仁焉 (C)言寡尤，行寡悔，祿在其中矣 (D)窮則獨善其身；達則兼善天下

25 淳于髡曰：「男女授受不親，禮與？」孟子曰：「禮也。」曰：「嫂溺，則援之以手乎？」曰：「嫂溺 不援，是豺狼也。男女授受不親，禮也；嫂溺援之以手者，權也。」曰：「今天下溺矣，夫子之不援， 何也？」曰：「天下溺，援之以道；嫂溺，援之以手。子欲手援天下乎？」由孟子和淳于髡的對話，可 看出二人的認知差異是： (A)淳于髡把「男女授受不親」當鐵律，孟子認為可以變通 (B)孟子認為淳于髡不該把援手救溺和「男女授受不親」混為一談 (C)淳于髡認為孟子不對天下伸出援手是未諳「嫂溺叔援」的真諦 (D)孟子認為淳于髡把「道援天下」簡化成「伸手救溺」是不恰當的

36. 下圖所示為蘇丹紅二號(Sudan II)之化學結構，其實驗式為 C18H16N2O。有關 Sudan II 結構 的光譜分析，請問下列敘述何者正確？ (A) 使用氫核磁共振光譜(DMSO-d6)分析，於 4.5 ppm 有–CH3 吸收峰 (B) 使用紅外光譜分析，於 1750 cm–1 有 C–O 單鍵吸收峰 (C) 使用質譜分析，於 m/z = 78 有苯環訊號 (D) 使用可見–紫外光譜分析，於 493 nm 有強烈吸收峰

37. 請問在下列反應條件下，何者為主要產物？ (A) (B) (C) (D)

38. 請問下列醣類化合物中，有幾種 L-sugars？ (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4