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29. 小志是位重度智能障礙學生,他好不容易學會擦桌子,吳老師希望這個技能可以繼續維持與保留下來,請問下列哪一種策略的使用最能幫助他繼續保持這個技能? (A) 提供間歇性的增強 (B) 提供不同的情境讓他練習 (C) 提供立即的增強 (D) 提供不同的增強物

46.「遠離惡視力要從小做起」,國民健康署呼籲可從日常生活中養成良好的護眼習慣, 請問下列哪些是正確的護眼習慣? 甲、常做左眼看看、右眼看看,眨眨眼睛的護眼操 乙、看書或畫畫距離 35-40 公分,姿勢要正確 丙、遵循用眼 40 分鐘、休息 10 分鐘、每天戶外活動 120 分鐘 丁、2 歲以上幼兒限定使用 3C 產品時間限定為 2 小時 戊、每年定期檢查視力 1-2 次 (A)甲、乙、戊 (B)乙、丙、丁 (C)甲、乙、丙 (D)丙、丁、戊

6. 小妍、小靜兩人繞著環湖步道騎腳踏車(如圖),小妍以順時針方向,小靜以逆時針方向,兩人同時從不同地點出發,兩人騎車的速率 不同,但是行進過程中速率保持固定。同時出發後,當小妍騎了 80 公尺,兩人第 1 次相遇;當小妍再騎 120 公尺,兩人第 2 次相遇。 若兩人第 2 次相遇後,小靜再騎 300 公尺,兩人會第 3 次相遇,則兩人第 11 次相遇時,小靜總共騎了多少公尺?(A) 3000 公尺 (B) 3200 公尺 (C) 3300 公尺 (D) 3500 公尺 

36. 小智是位重度智能障礙學生,他好不容易學會擦桌子,張老師希望這個技能可以繼續維持與保留下來,請問下列哪一種策略的使用最能幫助他繼續保持這個技能? (A) 提供間歇性的增強 (B) 提供不同的情境讓他練習 (C) 提供立即的增強 (D) 提供不同的增強物

18. 下列有關藝術治療的敘述,何者錯誤?(A)藝術治療的成品是一種診斷指標(B)在藝術創作進行的過程,通常當事人的情緒能獲得緩解(C)社區大學、護理之家、私人工作室皆可提供藝術治療(D)藝術治療以最終作品的藝術價值為主要治療效果評估依據

13. 有關移送書或報告書填寫「就犯罪嫌疑人犯罪情節輕重,建議應否羈押、從輕、從重求刑或聲請宣告保安處分」係於何欄位?(A)對本案意見(B)附送(C)所犯法條(D)犯罪事實