阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
犯罪偵查學
【阿摩】未分類題庫
教甄◆金門縣文史
最新試卷
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03:服務倫理 51-100(2026/01/08 更新)#136533(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 03:服務倫理 1-50(2026/01/08 更新)#136532(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02:殯儀服務 151-205(2026/01/08 更新)#136531(55題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02:殯儀服務 101-150(2026/01/08 更新)#136530(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02:殯儀服務 51-100(2026/01/08 更新)#136529(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 02:殯儀服務 1-50(2026/01/08 更新)#136528(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 201-228(2026/01/08 更新)#136527(28題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 151-200(2026/01/08 更新)#136526(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 101-150(2026/01/08 更新)#136525(50題)
115年 - 20300 喪禮服務 丙級 工作項目 01:初終與入殮服務 51-100(2026/01/08 更新)#136524(50題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
最新課程
教師法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
教師法條
國民教育法條
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國民教育法條
教育基本法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
教育基本法
最新主題筆記
人性善惡
描述:
(A)孟子(性善)、盧梭 (性善)人性本善,另有陸象山、周敦頤、西賽羅、辛尼加、福祿貝爾等人 (B)荀子(性惡)...
財務比率分析
描述:
短期償債能力(資金流動比率) 長期償債能力(長期財務狀況) 經營能力 獲利能力(收益力) 周轉能力(活動...
環境向度
描述:
介入-隱退
最新討論
2480教育部如將公費留學考試委由某國立大學辦理,其法律性質為何? (A)委託 (B)委任 (C)委辦 (D)委託私人行使公權力
53. 在下列敘述中,哪一個團體最有凝聚力? (A)成員願開放自己,讓他人得以影響自己 (B)成員為彼此解決問題並提供意見 (C)團體給予成員諸多鼓勵 (D)領導者維護每位成員的發言機會
30. 測量學生的頭圍來代表智力,這樣的結果對信度和效度而言,會是代表什麼? (A)高信度,低效度 (B)低信度,高效度 (C)高信度,高效度 (D)低信度,低效度
50.下列被動關節活動的正常末端感覺(normal end-feel)中,何者是穩固(firm)的末端感覺? (A)膝關節屈曲(knee flexion) (B)手肘關節屈曲(elbow flexion) (C)手肘關節伸直(elbow extension) (D)近端橈尺關節旋後(proximal radioulnar joint supination)
75. 陳老師針對學習表現「1c-IV-2 探索工作世界與未來發展,提升個人價值與生命意 義」設計單元課程,其中活動三的評分指引為:「能分析工作所需的專業素養與未 來進路選擇之關聯,體會工作對個人生涯發展的意義。」請問下列哪一個評量活動 設計與評量方法最適切? (A)實作與口語評量:設計一份問卷調查,訪問家人或親友的職業內容與生涯選擇 經驗,並在課堂口頭報告調查結果與個人心得 (B)高層次紙筆評量:回應學習單上的問題,寫下生活中有哪些會接觸到職業,並 盡可能提出不同的職業 (C)實作與口語評量:小組查詢擔任三種不同職業的重要條件(如學歷、證照), 製作海報比較不同條件對各職業生涯發展的影響 (D)實作與口語評量:設計「我的夢幻職業」PPT,分享自己未來想要擔任職業的 考量因素與達成目標的規劃
139. (A) constructive (B) construction (C) construct (D) constructively