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經濟學及財務工程

民事訴訟法及強制執行法

邏輯推理

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 101-150#138170(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 51-100#138169(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-工業電子 1-50#138168(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 351-400#138167(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 301-350#138166(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 251-300#138165(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 201-250#138164(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 151-200#138163(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 101-150#138162(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：電機電子職群-室內配線 51-100#138161(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)

48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路，試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

114-1國貿丙檢解題

描述：114年第一次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

114-2國貿丙檢解題

描述：114年第二次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

114-3國貿丙檢解題

描述：114年第三次國貿丙檢術科解題，僅供參考。

12.許多父母常對孩子說：「要好好讀書喔！以後才能找到好工作，賺到很多錢」。試問這種把接受學校教育視為一種經濟性投資的想法，較符合下列何種資本的概念？ (A)象徵資本 (B)文化資本 (C)社會資本 (D)人力資本

48. 「美醜」、「得失」、「優劣」常是出於主觀判斷，並無絕對的標準。下列何者「無法表達」此一體認？ (A) 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也 (B) 以差觀之，因其所大而大之，則萬物莫不大；因其所小而小之，則萬物莫不小 (C) 自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也 (D) 士生於世，使其中不自得，將何往而非病？使其中坦然，不以物傷性，將何適而非快

49. 下列有關季節的描寫，敘述正確的選項是： (A) 「花褪殘紅青杏小，燕子飛時、綠水人家繞，枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草」是寫秋天的景 致 (B) 「葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉」是寫春天的景致 (C) 「莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦」是寫夏天的景致 (D) 「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時」是寫秋冬之交的景 致

7. 哪種租稅制度最能展現所得重分配的功能？ (A)累進稅制 (B)固定稅率 (C)遞減稅制 (D)單一稅制

9. 預算執行過程中，政府部門若發現經費不足，應採取何種措施？ (A)追加預算 (B)動用儲備金 (C)預支預算 (D)調高稅率

14. 在編列預算的時候，要求單位主管申請預算時，應自計畫之起點開始，不考慮過去的 預算項目和收支水平，符合下列哪一項預算制度之描述？ (A)複式預算制度 (B)績效預算制度 (C)零基預算制度 (D)設計計畫預算制度