阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
貨幣銀行學及票據法
會計學及貨幣銀行學
保險法規及強制執行法
最新試卷
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06:顧客服務作業 101-129(2026/01/05 更新)#136222(29題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06:顧客服務作業 51-100(2026/01/05 更新)#136221(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 06:顧客服務作業 1-50(2026/01/05 更新)#136220(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 05:櫃台作業 1-54(2026/01/05 更新)#136219(54題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04:商品處理作業 51-87(2026/01/05 更新)#136218(37題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 04:商品處理作業 1-50(2026/01/05 更新)#136217(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 03:門市清潔 1-61(2026/01/05 更新)#136216(61題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02:門市行政 51-90(2026/01/05 更新)#136215(40題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 02:門市行政 1-50(2026/01/05 更新)#136214(50題)
115年 - 18100 門市服務 丙級 工作項目 01:零售概論 101-135(2026/01/05 更新)#136213(35題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)
48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路,試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
最新課程
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
最新主題筆記
(五)固態腫瘤
課程:
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節:
十、血液疾病/腫瘤/免疫
描述:
solid tumor
(六)器官與骨髓移植
課程:
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
章節:
十、血液疾病/腫瘤/免疫
123
描述:
123
最新討論
37. RNA 病毒必須要自己提供酵素是因為下列何者? (A) 宿主細胞會快速的破壞病毒 (B) 宿主細胞缺少複製病毒基因的酵素 (C) 這些酵素會將病毒的 RNA 轉譯(translate)成蛋白質 (D) 這些酵素會穿透宿主的細胞膜
18. 下列有關膽固醇 (cholesterol) 的敘述,何者錯誤? (A) 可經陽光照射,在皮膚上形成維生素 D (B) 主要運輸型態為游離膽固醇 (C) 可於肝臟代謝成膽鹽 (D) 可轉換成性激素
39. 針對具有自殺危險性的個案,依個案情況協助日常生活活動、維持安全的環境及密切監視,這些護理措施屬於下列那一個危機處置層級? (A)一般性支持 (B)環境的操控 (C)一般性處置 (D)個別性處置
10. 公共選擇理論(Public Choice Theory)認為公眾的決策模式為何? (A)主要基於道德與倫理考量 (B)追求自我利益的最大化 (C)完全依賴政府的政策建議 (D)由政府決定最佳選擇
(1)分別於「前備階段」(forethought phase)跟「表現階段」(performance phase) 各舉出一個小孟在準備考試時出現的問題。
(2)針對小孟的兩個問題,分別提出教師可 以協助小孟改善的一個對應策略。(6 分)