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工程材料、土壤力學
土壤力學及土壤動力【含地震工程】
土壤動力
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115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:數學科#137882(14題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:物理科#137881(25題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。
48.試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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黃郁文編著-親職教育概要
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【站僕】摩檸Morning.
陳真-行政學大意(概要)精典
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複選題47. 專案成效報告中包括許多內容,但與專案基準(Baseline)比較時,其差異分析著重於哪 幾項? (A)問題分析 (B)未來預測 (C)成本差異 (D)時程差異
74.黃老師為五年級資賦優異學生規劃創造力課程,準備以「AI 新世紀」的主題,以「AI 的原理與發展趨勢」、「AI 之推廣對人力發展的影響」、「生成式 AI 的創新應用方案」、「AI 與人類的戰爭與和平」四個單元,引導學生進行為期四週之跨領域主題單元。下列四種資賦優異課程模式,哪些較適合運用於此一主題課程之教學設計?甲、塔巴教學策略模式(Hilda Taba’s Teaching Strategies Program)乙、三合充實模式(Enrichment Triad Model)丙、泰勒多元才能圖騰柱模式(Taylor’s Multiple-Talent Totem Poles)丁、平行課程模式(Parallel Curriculum Model)(A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)甲丁
75.劉老師為中年級資賦優異學生的創造力特殊需求,設計一個防災教育議題融入科學領域及社會領域 的跨領域統整課程,以「提升大眾運輸之群聚安全」為主題,帶領資賦優異學生運用創造性問題解 決模式(Creative Problem Solving)進行小組合作問題解決的實作,包含:了解問題與挑戰、產生 構想和籌備行動三個階段,引導學生運用思考策略,交互運用擴散思考及聚斂思考,以期達成解決 問題思考歷程發揮創造思考的最佳成效。試問:在「了解問題與挑戰」的初始階段,適合運用下列 哪一項思考技巧? (A)Six Thinking Hats (B)SCAMPER (C)6W/5W1H (D)Evaluation Matrix
24.在嚴重腎功能不全(creatinine clearance, CrCL=5 mL/min),須住院治療pulmonary embolism病人,何者是最 適當的anticoagulant? (A)heparin (B)rivaroxaban (C)dabigatran (D)warfarin
38.下列有關腫瘤專一抗原(tumor specific antigen)的敘述,何者錯誤? (A)HPV E6屬於腫瘤專一抗原 (B)為某些發育時期表現的蛋白 (C)可以誘發T細胞免疫攻擊 (D)為細胞內表現的蛋白,可以被MHC class I呈獻
27 C 語言的函數如下,則 g(10, 10)的回傳值為何?int g(int s, int n) { if(n<=1) return s; return g(s+n, n-1); } (A) 54 (B) 55 (C) 64 (D) 65