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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_碩士班招生考試：普通物理學#137725(16題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題：化學科#137723(37題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_教師甄選試題：英文科#137722(16題)

115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721(6題)

115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題：特教科#137720(6題)

115年 - 115-1 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#137719(80題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(A)#137686(54題)

115年 - [無官方正解]第八章 綜合應用：8-1 字串#137684(35題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：應用病理學#137682(50題)

115年 - 第八章 綜合應用：8-3 商科技藝競賽（51-101）#137681(51題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

通貨膨脹

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

國民生產毛額

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

地方稅和中央稅的區別

課程：陳萱-公民
章節：Ch5.經濟生活

12.客戶交寄之電子函件傳送至電子郵局，電腦核對客戶交寄郵件批號資料不符時： (A)繼續該筆交易並回覆寄件人 (B)繼續該筆交易不回覆寄件人 (C)取消該筆交易並回覆寄件人 (D)取消該筆交易不回覆寄件人

13.中華郵政公司發行之明信片，分橫式、直式二種。國外明信片為： (A)橫式一種 (B)直式一種 (C)橫式、直式二種(D)以上皆是

14.郵資機之申請、使用及管理由何者定之？ (A)行政院 (B)交通部 (C)中華郵政公司 (D)以上皆非

65. 小傑與大雄在國一時發生嚴重衝突，當時圍觀的同學很多，趙老師得訊後立刻介入， 他邀請雙方敘述事實經過，做成文字記錄，並請旁觀同學確認描述的正確性。事隔二 年多，已屆國三畢業前夕，小傑與大雄變成好朋友，兩人笑著回憶當年的衝突經過， 趙老師在旁，聽到他們的描述，驚訝地發現：他們描述的「事實」與當年的情況似乎 頗有出入。趙老師回去查詢記錄，發現果然有出入，他們現在的描述已經扭曲了當年 的「事實」，重新解釋了當時事件的因果關係，增加了許多善意的解釋，甚至創造了 一些當時不存在的「事實」。請問：下列哪一種概念或理論最適合解釋小傑與大雄的 記憶變化？ (A) 記憶的建構論（constructivism） (B) 記憶的連結論（connectionism） (C) 記憶的初始效應（primacy effects） (D) 記憶的時近效應（recency effects）

13.中華郵政公司為辦理各項業務，設於各地之營業處所，稱為下列何者？ (A)郵局 (B)管轄局 (C)責任中心局 (D)分行

14.下列何者不是中華郵政公司經營之基本郵件業務？ (A)盲人文件 (B)電子函件 (C)快捷郵件 (D)包裹