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43.某校校長以各種激勵的方法鼓舞學校教師以新的思維思考問題與解決問題,提升教師的內在動機投入教學,使其達到自我實現而超越原 先預期的目標,試問此位校長採用下列哪種領導策略? (A)知識領導 (B)轉型領導 (C)真誠領導 (D)願景領導

46.黃老師為三年一班新任的班導師,剛開學上課時,黃老師要求小明拿出課本唸課文,小明不僅沒有拿出課本,還帶頭找幾個同學開始聊 天,請問小明的行為很可能屬於德瑞克斯(R. Dreikurs)所提出的那一項錯誤目標? (A)尋求注意 (B)尋求報復 (C)尋求權力 (D)避免失敗

36.吳老師善於觀察幼兒,能夠客觀判斷幼兒起點行為並提供合宜的學習經驗,在搭建 鷹架的過程中鼓勵幼兒與同儕在互動中學習。吳老師的表現可以成為教保服務人員 在哪一種角色的學習楷模? (A)幼兒生活與學習的夥伴 (B)幼兒家庭的合作人 (C)班級文化的經營者 (D)幼兒學習的引導者

2. 三位實習教師正在討論數學領域108課綱關於「平行、垂直、直角」等學習內容:甲說:「互相垂直→直角→互相平行」是教學的順序。乙說:關於「初步認識直角」,我利用「兩三角板中最大的角」來介紹直角。丙說:關於「初步認識直角」,我利用「量角器的90度」來介紹直角。這三位實習教師提出的說法,誰的正確? (A)只有甲正確 (B)只有乙正確 (C)只有丙正確 (D)只有甲和丙正確

17.為避免信匯之付款委託書簽章偽造,解款行宜於何時掣發匯入匯款通知書? (A)核對簽章後 (B)確認款項入帳後 (C)收到通知後 (D)以電話通知後

18.有關匯入匯款票匯業務,下列敘述何者錯誤? (A)解款行收到匯款行之 DRAWING ADVICE 應先核對匯款行之簽樣 (B)解款行收到匯款行之 MT110 憑以掣發匯入匯款通知書 (C)於匯票持有人提示付款後再向匯款行求償代解匯款款項及利息 (D)付款時應收回匯票