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31. 學生在學校生活中,有關對於學校兒童的攻擊行為之敘述,下列何者正確? (A)主動性攻擊者(proactive aggressor)認為別人是好戰的敵手 (B)反應性攻擊者(reactive aggressor)具有敵意及報復的攻擊性 (C)主動性攻擊者不相信攻擊可以獲得實質的利益 (D)反應性攻擊者認為支配別的兒童可以增加本身的自尊

32. 陳老師想要採用建構主義的學習方式指導學生,則陳老師不會採用下列哪一種敘述? (A)兒童與同儕一起討論影響鐘擺速度的原因 (B)學生經由實驗發現圓柱體滾動速度的基本元素 (C)學生觀看教學錄影帶來了解重力加速度的原理 (D)老師先示範可以提問的問題種類,而後由學生自己來提問題

33. 謝老師習慣採用「我―訊息」(I-message)進行班級經營,則下列何者屬於「我―訊 息」(I-message)? (A)你總是缺交作業,屢勸不聽,我不知道該怎麼辦! (B)你怎麼又缺交作業了!這次又是什麼理由呢?請告訴我! (C)你經常缺交作業,我沒有辦法了解你的學習情形,讓我很困擾! (D)我為你缺交作業想過很多辦法,但你還是缺交,我已無法可想了!

41.下列教育理念與學者的配合題中,何者是正確的答案? (A) 蒙特梭利主張感官教育是一切教育的基礎 (B) 馬斯洛強調探索、發明、發現的學習歷程 (C) 尼爾認為學校教育是改造社會之根本方法 (D) 盧梭指出師資應具備實習經驗及民族精神

167. 著生於鳳梨果梗上的芽體稱為?(A)冠芽(B)裔芽(C)吸芽(D)花芽。

174. 瓜類的植株若以下列何種藥劑處理,可誘導雌花發生(A)GA(B)AVG(C)C H (D)IBA。