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一般警察三等◆法學知識

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115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 51-72（2026/01/02 更新）#136026(22題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 02：土木建築工程圖說之判讀及繪製 1-50（2026/01/02 更新）#136025(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 51-99（2026/01/02 更新）#136024(49題)

115年 - 18000 營造工程管理 乙級 工作項目 01：基本法令、契約及規範 1-50（2026/01/02 更新）#136023(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 51-78（2026/01/02 更新）#136022(28題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 11：機電及設備 1-50（2026/01/02 更新）#136021(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10：結構體工程 51-80（2026/01/02 更新）#136020(30題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 10：結構體工程 1-50（2026/01/02 更新）#136019(50題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 09：地下工程（含基礎工程） 1-42（2026/01/02 更新）#136018(42題)

115年 - 18000 營造工程管理 甲級 工作項目 08：土方工程 1-47（2026/01/02 更新）#136017(47題)

50.閱讀下文後，請選出正確選項 「你的跫音，呵若曾是踩過幽徑的松子 則我將撿拾著走入空山，取 為守護的燈。或者你已來到 伴風也伴雨，則我便在小窗下靜靜 不眠地傾聽，水歌一般，你的跫音」──節錄自(向陽〈或者燃起一盞燈〉) 「你的跫音，呵若曾是踩過幽徑的松子 / 則我將撿拾著走入空山」，這二句是衍生自哪一首古詩？ (A)賈島〈尋隱者不遇〉之「松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。」 (B)王維〈鹿柴〉之「空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。」 (C)韋應物〈秋夜寄邱員外〉之「懷君屬秋夜，散步詠涼天。空山松子落，幽人應未眠。」 (D)王維〈山居秋暝〉之「空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。」

49.根據上文的內容，下列詞語解釋何者不正確？ (A)公射「出質」：沒有射中箭靶 (B)「知」不足以知君之不善：察覺 (C)君「其」猶有陷人言乎：大概 (D)「作色」太息：變了臉色

48.下列選項，何者與本文主旨不符？ (A)強調為政者應遠離諂諛干利之臣 (B)弦章效法晏子「辭賞以正君」的風範 (C)強調為政者要智勇雙全，才能讓群臣仿效 (D)彰顯景公善於反省，採納諫言

15. 設 a, b, c, d 為正實數且滿足 abcd = 1。 試證明：√a 2 + b 2 + √c 2 + d 2 ≥ √a + b + √c + d (8 分)

14. 坐標平面上，已知 ? 為原點，矩形 ?ABC 的三個頂點 A, B, C 均在 橢圓 x 2 16 + y 2 3 = 1，試求矩形 ?ABC 的面積=? (8 分)

13. 空間坐標中，A,B 兩點在某直線 L 的投影分別為 C,?。已知 AC = 2，B? = 6， 且兩直線方程式分別為 AC: x−7 2 = y+1 −1 = z−5 2 與 B?: x=1 1 = y+7 4 = z−1 1 ， 試求 AB 的長度=? (8 分)

高中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中英文

高中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中數學

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

十九、文化主義學派

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

二十、新唯實主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

二十一、邏輯實證主義

描述：讀Sharon筆記《各派教育哲學思潮》後，自己整理的心智圖～

39. 美國多元文化教育學者班克斯（J. Banks）曾提出族群 關係的發展階段，其中，「雖然侷限於個人所屬國 家，但對所屬族群有所承諾，亦能對其他族群發展同 理心和關懷，且有較開放國家概念與跨文化能力」， 此為哪個階段的特徵？ (A) 族群認同澄清階段 (B) 雙族群關係階段 (C)多元族群和反省性國家主義階段 (D) 全球主義和全球能力階段

51. G. Biesta 認為當代教育存在過度強調學生學習，卻又忽略教師教學之現象，學生稱之為「學習者」，教師則為「學習促進者」，這讓師生關係被轉變為消費者與服務提供者的關係。請問 這樣的批判接近何種觀點？(A)實用主義 (B)存在主義 (C)建構實在論 (D)後結構主義

18. 曉清在國中就學時候，在學校受到同學言語霸凌，所以長大努力考進法律系擔任法官，以維護社會正義。此種表現最符合下列哪一個選項之特點： (A)投射作用 (B)補償作用 (C)認同作用 (D)昇華作用

19.依銀行法規定，商業銀行辦理中期放款之總餘額，不得超過下列何項之總餘額？ (A)所收活期存款總餘額 (B)所收定期存款總餘額 (C)全部存款總餘額 (D)全部存款與金融債券發售額之和

20.有關商業銀行投資，下列敘述何者正確？ (A)商業銀行得投資金融相關事業及非金融相關事業，但投資總額不得超過投資時銀行淨值之 50% (B)商業銀行投資非金融相關事業，對每一事業之投資金額不得超過該被投資事業實收資本總額或已發行股份總數之 10% (C)商業銀行經主管機關核准者，得投資於非金融相關事業。但不得參與該相關事業之經營 (D)商業銀行投資金融相關事業得向主管機關申請核准，投資非金融相關事業僅須董事會重度決議通過

21.小明使用一張 500 元的紙鈔購買了一張音樂會的門票，這是貨幣的下列何項功能之例子？ (A)交易媒介(medium of exchange) (B)計價單位(unit of account) (C)價值儲存手段(store of value) (D)專業化(specialization)