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司法-綜合法學(一)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)
催收基礎法規介紹
催收準則與紀律規範
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115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02:圖說及規範之識讀 51-100(2026/01/07 更新)#136459(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 02:圖說及規範之識讀 1-50(2026/01/07 更新)#136458(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 151-195(2026/01/07 更新)#136457(45題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 101-150(2026/01/07 更新)#136456(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 51-100(2026/01/07 更新)#136455(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 1-50(2026/01/07 更新)#136454(50題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136453(25題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 10:維護及保養 1-34(2026/01/07 更新)#136452(34題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 09:高壓氣體特定設備檢查及檢點 1-37(2026/01/07 更新)#136451(37題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 08:洩漏處理 1-29(2026/01/07 更新)#136450(29題)
最新試題
10.當貨幣數量為 20,000,貨幣所得流通速度為 2.5,物價水準為 4,根據古典學派的「貨幣數量說」(Quantity Theory of Money),名目國民所得應為: (A) 12,500 (B) 25,000 (C) 50,000 (D) 200,000
9.就消費理論而言,下列敘述何者正確? (A) 長期而言,邊際消費傾向一定大於 1 (B) 長期而言,消費與所得會呈固定比例 (C) 凱因斯的消費基本心理法則,自發性消費將隨所得增加而下降 (D) 當自發性消費設定為 0 時,通常是用來表示短期的消費函數
8.依據 IS-LM 模型分析,若經濟體系處於流動性陷阱(Liquidity Trap)時,對於政府政策的有效性與否,下列敘述何者正確? (A) 貨幣與財政政策皆有效 (B) 貨幣與財政政策皆無效 (C) 財政政策有效,貨幣政策無效 (D) 貨幣政策有效,財政政策無效
最新申論題
(3) 鹵水側計算:鹵水負載() (49) kW,鹵水質量流率() (50) kg/s。
(2) 冷媒側計算:壓縮機功率() (45) kW,冷媒質量流率() (46) kg/s,冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW,蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。
(1) 過冷度__ (39)__ ℃,壓縮機入口之過熱度 __(40)__ ℃;蒸發壓力 __(41)__ kPa;壓縮機入口比焓值(h1)__ (42)__ kJ/kg,壓縮機出口比焓值(h2) (43) kJ/kg,膨脹閥入口比焓值(h3) __(44)__ kJ/kg。(本題數據皆取整數)
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藥品生體可用率及生體相等性試驗作業準則
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最新討論
21. 依《幼兒園課程與教學品質評估表-2020 版》中學習區環境規畫,基本區包括下列哪些 學習區? (A) 扮演區、積木區、科學區、美勞區、語文區、益智區 (B) 扮演區、積木區、建構區、美勞區、語文區、益智區 (C) 扮演區、積木區、組合建構區、美勞區、語文區、數學區 (D) 扮演區、積木區、鬆散材料區、美勞區、語文區、數學區
22. 依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》,「與他人合作運用各種素材或器材,共同發展創 新玩法」是屬於哪一領域的內涵? (A) 語文 (B) 情緒 (C) 社會 (D) 身體動作與健康
72. 下列何種教學策略不是源自於維高斯基(L. Vygotsky)的理論? (A) 應配合學生的學習提供必要的鷹架 (B) 給予學生足夠的獎賞與處罰 (C) 透過對話與小組學習提升學習成效 (D) 讓學習立基於學生的文化知識
44. 在產品設計職場領域上,可以分作公司內部的設計部門與設計公司兩大主流,有關這兩大主流在其工作內容屬性之敘述,下列何者不正確? (A) 前者可進行自有品牌發展及設計代工 (B) 前者大部分具備自家公司生產線 (C) 後者之強項在於行銷策略及市場調查 (D) 後者在設計上著重產出效率及成本管控
5. 國內推動有效教學與差異化教學,以下哪一個教學模式最能突顯差異化教學? (A) 直接教學模式 (B) 合作學習教學模式 (C) 個別化系統教學模式 (D) 戰術遊戲教學模式 (E) 個人與社會責任模式
42. 關於炔類的還原反應,若欲將 2-戊炔(2-pentyne)轉化為 trans-2-戊烯(trans-2-pentene),應使用何種試劑? (A) 鈉(Na)或鋰(Li)於液氨(NH3(l))中 (B) H2搭配 Lindlar 催化劑 (C) H2搭配 Pd/C 催化劑 (D) NaBH4於乙醇中