最新資料

技檢◆輸電地下電纜裝修-丙級

技檢◆輸電架空線路裝修-乙級

技檢◆輸電架空線路裝修-丙級

115年 - 第11章 諧振電路：11-6 國考試題#138041(26題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級：22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)

115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：英文科#138034(49題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

20. 下列關於足球歷史之描述，何者有誤？ (A) 中國古代蹴鞠是足球運動的最早雛形 (B) 現代足球起源於 19 世紀中期的愛爾蘭 (C) 足球自 1908 年倫敦奧運列為正式比賽項目 (D) 巴西為世界盃史上奪冠最多的國家。

19. 越位是足球運動中相當特殊的規則，關於越位與否的判定，不包含下列哪一條件？ (A) 發角球 (B) 進攻方球員接球位置 (C) 參與進攻或影響防守球員 (D) 向前傳球。

18. 在足球比賽中，影像助理裁判(VAR)可使用的情況不包含以下何者？ (A) 進球與否 (B) 罰點球與否 (C) 判定第二張黃牌 (D) 錯誤確認身份。

2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標，請以網/牆性球類運動為學習內容，設計一堂情意 學習優先的體育課，答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式，並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

人格發展

描述：人格發展

法學緒論

描述：法學緒論觀念

英文(單字+片語)

描述：答考古題時錯誤或不會的單字+片語

13 依憲法、憲法增修條文及現行司法院大法官審理案件法之規定，關於司法院大法官之職權，下列敘述何者錯誤？(A)有受理立法院提出之總統、副總統彈劾案，並組成憲法法庭審理之權(B)有統一解釋法律及命令之權(C)有受理人民提出之政黨違憲解散聲請，並組成憲法法庭審理之權(D)有解釋憲法之權

1. The accident was caused by the _____ of the reactor’s cooling system. (A) science (B) delivery (C) failure (D) triangle

7. We had a busy weekend so I’m planning to have some _____ tomorrow. (A) brochure (B) extension (C) postpone (D) downtime

8. Any product that you ask to be _____ cannot be returned. So, you need to make sure about that before you place the order. (A) victimized (B) customized (C) apologized (D) criticized

27. 針對幼兒園課程取向的敘述，下列何者為正確？ 甲、高瞻(High Scope)取向強調反偏見的多元文化教育。 乙、河濱街(Bank Street)取向重視每日例行活動的計畫工作回顧。 丙、華德福(Waldorf)取向的老師會以歌聲、律動、詩和歌謠等帶領幼兒進行晨頌，喚醒孩子進入一天的工作。  丁、瑞吉歐艾蜜莉亞(Reggio Emillia)取向主張環境是幼兒的第三位老師。 戊、方案教學法特別強調預備環境的重要性。 (A) 甲乙。 (B) 丙丁。 (C) 甲戊。 (D) 乙戊。

43.依洗錢防制措施之客戶資料保存義務規定，下列敘述何者錯誤？ (A)應保存至業務關係結束後至少五年 (B)保存紀錄包含確認客戶身分所取得之紀錄及客戶交易紀錄 (C)存款業務應保存至開戶後五年 (D)授信業務則保留至結清後五年