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技檢◆水產食品加工-海藻製品類-丙級

技檢◆會計事務-丙級

技檢◆農田灌溉排水-管路灌溉項-丙級

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 1-50（2026/01/07 更新）#136407(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 101-147（2026/01/07 更新）#136406(47題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 51-100（2026/01/07 更新）#136405(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 1-50（2026/01/07 更新）#136404(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 51-101（2026/01/07 更新）#136403(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)

D4的座標為？ (A) (125.81mN, 956.33mE) (B) (956.33mN, 125.81mE) (C) (208.29mN, 955.86mE) (D) (955.86mN, 208.29mE)(E)一律給分

導線網的閉合比數約為？ (A) 1/3200 (B) 1/5500 (C) 1/6400 (D) 1/13000

D4往C4的方位角為？ (A) 10°37'24" (B) 169°22'36" (C) 190°37'24" (D) 349°22'36"

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

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簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

光子、量子與波粒二象性

課程：國營物理
章節：近代物理

原子模型與核物理

課程：國營物理
章節：近代物理

行政法筆記（下）

描述：含許多爭點

4 有關勞工保險月投保薪資事項，下列處理方式何者有誤？ (A)被保險人薪資在當年二月調整時，投保單位應於當年八月底前將調整後之月投保薪資通知保險人 (B)被保險人薪資在次年一月調整時，投保單位應於次年二月底前將調整後之月投保薪資通知保險人 (C)月投保薪資，係指由保險單位按被保險人之月薪資總額，依投保薪資分級表規定據以計算之薪資 (D)投保薪資分級表，係由中央主管機關擬定，報請行政院核定之

26. (A) characterized (B) caught (C) ridiculed (D) reimbursed

27. 證券投資信託事業得對符合一定資格條件之對象進行受益憑證之私募，並應於私募受益憑證價款 繳納完成日起多少日內，向主管機關申報之？ (A)5 日 (B)10 日 (C)15 日 (D)30 日

50. 哪一種倉儲策略有助於減少庫存積壓？ (A) ABC 分類法 (B) LIFO 策略 (C) 固定位置儲存 (D) 越庫作業(Cross-Docking)

22 採購稽核小組之組織成員任期為？ (A) 5 年 (B) 3 年 (C) 2 年 (D) 不受限制

1. 有關 Mosston 教學光譜的描述，何者正確？ (A) pre-impact set 指的是每堂課的課前準備階段 (B) 跨越「發現閾值」(discovery threshold) 代表著進入到以學生為中心的教學 (C) 學習者設計式 (Style I) 是第一個學生能自行決定教材內容的教學形式 (D) 執行互惠式 (Style C) 首重教師給予學生動作回饋。