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115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學教師甄選試題:數學科#138235(15題)
【已刪除】115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 10 階、第 11 階:作文#138233(1題)
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232(19題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務、第11階-服務員-運務(身心障礙):鐵路運輸學概要#138231(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:政府採購法概要#138230(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理事務員-事務管理 第11階-服務員-事務管理、事務管理(身心障礙):事務管理大意#138229(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政:廉政法規概要#138228(50題)
115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)
115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目-作文#138224(1題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
最新課程
國三下英文課程(九年級)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中英語基礎文法(上)
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結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
高一上英文課程(十年級)
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最新主題筆記
行政類歷屆試題分析1
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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【必考類別】行政類
保安類歷屆試題分析1
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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【必考類別】保安類
國際類歷屆試題分析
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節:
【不常考】國際類
最新討論
18.某電信公司長期贊助網球選手而備受消費者肯定,這是: (A)體驗行銷 (B)善因行銷 (C)渦輪行銷 (D)總體行銷
21.基於憲法增修條文第 10 條第 11 項規定,進而促成原住民族教育法修法推動「全民原教」的概 念,下列概念或論述不是屬於「全民原教」的精神? (A)原住民族知識屬於全體國民教育知識體系的重要一環。 (B)全體國民及學生都需要瞭解並學習與原住民族有關的知識內容。 (C)原住民族教育的實施對象是以全體原住民族及原住民族學生為對象。 (D)凡是中華民國教師,不分其性別、種族皆須具備瞭解原住民族知識、文化之教學能力。
23.王老師運用現實治療 WDEP 法協助國小六年級勇志決定未來生涯規劃,請問 P 代表下列何種 策略? (A)計劃 (plan) (B)承諾 (promise) (C)預防 (prevention) (D)實作 (performance)
27.陳老師想編製「科技與生活」素養導向試題,並結合 Bloom 的認知層次來設計「雙向細目表」, 請問下列哪個層次的試題最不可能出現? (A)應用。 (B)理解。 (C)知識。 (D)分析。
5. 請說明(1)年攝入限度(ALI),及(2)推定空氣濃度(DAC)之定義。
6. 對在職之輻射工作人員定期實施之教育訓練其(1)時數規定及(2)記錄保存規定分別為 何?