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114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 201-250#138133(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 151-200#138132(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 101-150#138131(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 51-100#138130(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:農業職群 1-50#138129(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫:食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)
最新試題
25. 配電箱內之任何過電流保護裝置,如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者,該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。
24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。
23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。
最新申論題
4. 請根據上述結果求得 F 值(可參考下表)。
3. 請計算組內離均差平方和(SSW, Within Sum of Squares)。
2. 請計算總離均差平方和(SST, Total Sum of Squares)。
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38. 下列化合物沸點的排列順序何者正確? (A) HI > HBr > HCl > HF (B) SbH3 > AsH3 > PH3 > NH3 (C) H2Te > H2Se > H2S > H2O (D) SnH4 > GeH4 > SiH4 > CH4
39. PF5 分子中心磷原子(phosphorus atom)的混成軌域為? (A) sp 3 (B) spd3 (C) sp2 d 2 (D) sp3 d
40 有關政策產出(output)與政策影響(impact)之敘述,下列何者錯誤? (A)一般而言,衡量政策影響比衡量政策產出更為重要 (B)「改善空氣品質」屬於政策影響 (C)「公費流感疫苗施打人次」屬於政策產出 (D)政策影響是指執行機關對於標的人口從事多少服務,或給予多少金額補助
41 下列何者並非利害關係人分析的目的? (A)全面抵制反對者意見 (B)探詢不同利害關係人合作的可能性 (C)針對不同利害關係人關切事項進行排序 (D)了解政策制定為不同群體帶來的影響
43 地方政府之間面臨特定事權爭議時,下列何者明文規定應由何機關解決之? (A)憲法 (B)地方制度法 (C)財政收支劃分法 (D)地方行政機關組織準則
47. 2017 年歐盟支付服務指令 II (PSD 2)要求進行電子支付時,要進行的認證為下列何者? (A)強化生產者驗證 (B)強化消費者驗證 (C)強化設備驗證 (D)強化動態密碼驗證