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115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 07:資料結構 1-50(2026/01/14 更新)#136864(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 51-109(2026/01/14 更新)#136863(59題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 06:程式語言 1-50(2026/01/14 更新)#136862(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 51-80(2026/01/14 更新)#136861(30題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 05:資料庫 1-50(2026/01/14 更新)#136860(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 03:資訊安全 1-19(2026/01/14 更新)#136859(19題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 101-140(2026/01/14 更新)#136858(40題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 51-100(2026/01/14 更新)#136857(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 02:系統發展 1-50(2026/01/14 更新)#136856(50題)
115年 - 90004 電腦軟體設計共同科目 乙級 工作項目 01:電腦系統 201-230(2026/01/14 更新)#136855(30題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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最新主題筆記
第30條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第30條警察違法行使職權,有國家賠償法所定國家負賠償責任之情事者,人民得依法請求損害賠償。
第31條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第四章 救濟 §29~§31
描述:
第31條 警察依法行使職權,因人民特別犧牲,致其生命、身體或財產遭受損失時,人民得請求補償。但人民有可...
第32條
課程:
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節:
警察職權行使法 第五章 附則 §32
描述:
本法自中華民國九十二年十二月一日施行。
最新討論
28.兼營信託業務之銀行辦理對信託財產具有運用決定權之信託時,於事先取得受益人之書面同意者,得為 下列何項行為? (A)將信託財產貸放於受益人指定之人 (B)以信託財產為擔保借入款項,投資於有價證券 (C)以信託財產購買其銀行業務部門經紀之有價證券 (D)以信託財產購買其銀行業務部門承銷之有價證券
(2) 假設物價(P) 為 1,請算出均衡所得及均衡利率。(4 分)
2008 諾貝爾經濟學獎得主克魯曼 (Paul Krugman) 對美國總統川普 (Donald Trump) 的關稅政策相當憂心,他認為將會帶來停滯性通貨膨脹 (stagflation)。這樣看法的邏輯性為何?(5 分)他對川普政府的經濟建議核心重點有哪些? (5 分)
3. 家長無意中得知小景到輔導室,便多次聯繫您,要求掌握小景的通報內容、在校所有輔導紀錄與談話細節。面對家長的要求,您將如何回應與溝通?在維護學生權益與促進親師合作之間, 您會如何取得平衡?
1. 如果接電話的是您,您會如何回覆,並請說明您將如何安排或進行後續處理?
2. 美美說自己只是一時心情不好,已經沒事了。幾天後的放學時間,兩個學生發現美美神情低落、獨自坐在頂樓欄杆上,緊張地跑來輔導室找老師幫忙。請問危機狀況當下,您會如何因應 處理?