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工地主任-第二類科

專利師◆專利法規

專利行政與救濟法規

115年 - 90011 資訊相關職類共用工作項目 不分級 工作項目 01：電腦硬體架構 1-20（2026/01/14 更新）#136929(20題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 51-109（2026/01/14 更新）#136928(59題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 06：攝影 1-50（2026/01/14 更新）#136927(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 101-137（2026/01/14 更新）#136925(37題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 51-100（2026/01/14 更新）#136924(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04：印刷 1-50（2026/01/14 更新）#136923(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 51-113（2026/01/14 更新）#136922(63題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03：圖學 1-50（2026/01/14 更新）#136921(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02：色彩學 51-117（2026/01/14 更新）#136920(67題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

生產有外部利益

課程：經濟學(下)
章節：政府

高雄市執業登記證交通法令試題

描述：計程車

注音

課程：國中國文
章節：章節

5.《菜根譚》：「立身不高一步立，如塵裡振衣，泥中濯足，如何超達？處世不退一步處，如□□□□，羝羊觸藩，如何安樂？」缺空的成語，最適當的是(A)千里鵝毛(B)飛蛾投燭(C)蠅營狗苟(D)牛衣對泣。

2 依災害防救法之規定：人民因受政府之處分、強制措施或命令，致財產遭受損失時，得請求補償。其期限 應於損失發生後，多少時間內提出請求？ (A)六個月(B)一年(C)三年(D)四年(E)五年

17.寄件人每次交寄之函件在多少件以上且種類相同者，得向郵局申請加印「郵資已付」 戳記之符誌，並向指定之郵局交寄？ (A)30件 (B)50件 (C)80件 (D)100件

51.出口信用狀以保結書辦理保結押匯應注意事項，下列敘述何者錯誤？ (A)應注意出口商信用狀況 (B)信用狀未規定不得保結押匯 (C)保結書係出口商對開狀銀行之協議 (D)辦理出口押匯後，應注意保結責任之解除

16. 已知反應：Ag(s) + H2S(g) + O2(g) → Ag2S(s) + H2O(l)，則將 10.8 克的銀與硫化氫 3.4 克和氧氣 6.4 克反應後，下列敘述何者正確？(Ag 的原子量為 108.0 g/mol) (A) Ag 是限量試劑 (B) H2S 是限量試劑 (C) Ag 與 H2S 皆是限量試劑 (D) Ag2S 最多生成 6.2 克

8. 抗拒是個案在晤談中常出現的狀況，以下五組針對不同個案的回應，哪些是有助於處理抗拒並建立有效的治療關係？甲、個案：「下次談話我應該會來吧…」輔導老師回應：「你似乎有些不確定，但我很高興你克服一些擔心，我很期待下星期見到你喔。」乙、個案：「我最近覺得狀態比較好了，但我是不是對你有太多要求了？」輔導老師回應：「不會的，我真心覺得你值得被好好照顧，妳可以讓我知道你在擔心什麼嗎？」丙、個案：「你好像很急著要結束會談ㄟ。」輔導老師回應：「謝謝你願意跟我說，我覺得你的感受很重要，我們一起看看剛剛我們之間發生了什麼吧！」丁、個案(小心翼翼地)：「我覺得剛剛有被你控制的感覺。」輔導老師回應：「你認為我在控制你，那是怎樣的感覺？這讓你想到以前的什麼經驗？」。戊、個案(沈默)，不想談自己霸凌同學的事情。輔導老師回應：「我知道這很困難，但我還是想邀請你說說看你在擔心什麼，我們試試看怎麼不讓你的擔心發 生，如何？」(A) 乙丁 (B) 丙丁 (C) 甲戊 (D) 丙戊