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115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 101-150#138139(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 51-100#138138(50題)

115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：設計職群 1-50#138137(50題)

115年 - apcs題庫#138123(9題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第二節#138113(60題)

115年 - 台灣金融研訓院接受中華民國信託業商業同業公會委託辦理第7期家族信託規劃顧問師資格測驗試題：第一節#138110(60題)

115年 - 台灣金融研訓院第 47 屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信實務#138109(80題)

115年 - C 程式設計與APCS#138108(48題)

115年 - 台灣金融研訓院第47屆初階授信人員專業能力測驗試題：授信法規#138107(50題)

115年 - 高中進階程式設計與APCS#138084(31題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

109年我國犯罪狀況

描述：107-2考過青少年犯罪的考題

地科外太空的部分

描述：可以幫我收藏一下嗎~謝謝

社會

描述：有需要的來看

38. A 公司在 X7 年 7 月 1 日賖購機器設備，該機器設備定價為$4,000,000，付款條件為 1/10，n/30。A 公司在 7 月 9 日 付清購買機器設備之款項。購買過程中尚包含運費$40,000、機器設備安裝費用$100,000。該機器設備於 X7 年 7 月 1 日開 始使用之後，A 公司針對該機器設備投保三年的意外險費用$30,000。A 公司估計該設備可以使用 4 年，殘值為$100,000， 並採用年數合計法提列折舊。則 X7 年度該機器設備應該提列之折舊費用為何？ (A) $750,000 (B) $800,000 (C) $820,000 (D) $900,000

39.考慮一個簡單凱因斯模型，其消費函數是 C=1000+0.75Yd，政府稅收為 T=400、投資支出為 I=550，政府部門支出為 G=450，出口為 X=400，進口函數為 M=300+0.25Y，則均衡所得水準為多少？ (A) 3,650 (B) 3,600 (C) 3,550 (D) 3,500

40.假設李嘉圖均等定理(Ricardo Equivalence Theorem)不成立，且經濟體系初始均衡位於一般經濟情勢（指負斜率的 IS 線與正斜率的 LM 線之交點）。根據 IS-LM 模型分析，當政府實施減稅，且物價水準始終不變時，則： (A) IS 線左移、利率下跌、所得上升 (B) IS 線左移、利率與所得均下降 (C) IS 線右移、利率上升、所得下降 (D) IS 線右移、利率與所得均上升

10. Although the Ted Talk presentation seemed impressive initially, it quickly became obvious that the speaker was just ______ and knew nothing about the topic. (A) talking off the top of his head (B) getting the hang of it (C) going the extra mile (D) cutting corners

複選題11.(AB) where (AC) simultaneous (AD) unnoticed (AE) while (BC) processing (BD) refined (BE) perception (CD) innovative (CE) mapping (DE) terrain

 (1)求相鄰亮紋間距 Δy。