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12.下圖為全口無牙之上顎解剖形態圖,在代號 12 部位之名稱為何? (A)唇繫帶(labial frenum) (B)唇前庭(labial vestibule) (C)門齒乳頭(incisive papilla) (D)中腭縫(median palatine raphe)

17 依司法院大法官解釋,有關憲法第 15 條之生存權,下列敘述何者錯誤? (A)憲法第 15 條之生存權保障範圍包含生命權 (B)大法官解釋曾認墮胎罪違憲 (C)生存權之主要目的在保障國民之最低生活水準 (D)大法官解釋曾認死刑合憲

20 依司法院大法官解釋意旨,關於國家賠償之憲法保障內涵,下列敘述何者錯誤? (A)如果沒有法律規定,人民尚不得依照憲法第 24 條,直接行使國家賠償請求權 (B)就公務員怠於執行職務之國家賠償責任,不以人民應先請求公務員執行而怠於執行為必要 (C)就公務員執行職務之國家賠償責任,立法者對於是否採無過失責任享有立法形成自由 (D)法律規範目的如有保障人民生命、身體及財產等法益之意旨時,即可直接認定被害人得向 國家請求損害賠償

18.小宏在班上沒有朋友,他告訴班導師:「我的成績不好,老師和同學都看不起我,爸媽也不喜歡我,我這麼笨,別人為什麼要對我好?」下列班導師的回應何者最符合該學派的典型作法? (A)理情治療學派:請他記錄被看不起的事件,找出非理性的信念 (B)現實治療學派:帶領他了解自我的優點與價值,找到生命的意義 (C)精神分析治療學派:回憶兒時經驗的自卑感,鼓勵他發展社會興趣 (D)認知行為治療學派:對他說:「被同學這樣對待,你似乎感到很難過!」

17 關於牙齒 11(Universal 命名法)的特徵,下列敘述何者錯誤? (A)從切緣側觀察,其唇舌徑(labiolingual dimension)通常較近遠心徑(mesiodistal)大 (B)從切緣側直視牙根的長軸,此牙的咬頭尖端(cusp tip)剛好位於牙冠的正中央 (C)從唇頰面觀察,倘若牙冠完整沒有磨耗,此牙的咬頭尖端(cusp tip)剛好位於牙根的中央線上 (D)從唇頰面觀察,此牙咬頭(cusp)的近心斜面(mesial slope)比遠心斜面(distal slope)短

11. 關於社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的核心內涵,下列何者不屬於 SEL 的基本面向?(A)能夠理解並尊重他人的情緒與觀點,在互動中展現關懷與包容(B)在面對挑戰時具備調節情緒與維持目標導向行為的能力(C)認知能力的發展源於兒童逐步學會從他人的角度思考與推理(D)做出符合倫理與責任的行動決策,並考量他人與社會的影響