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三等/三級◆刑法
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115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 09:高壓氣體特定設備檢查及檢點 1-37(2026/01/07 更新)#136451(37題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 08:洩漏處理 1-29(2026/01/07 更新)#136450(29題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 07:高壓氣體特定設備腐蝕預防 1-31(2026/01/07 更新)#136449(31題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 06:故障排除 1-28(2026/01/07 更新)#136448(28題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 05:停止運轉 1-20(2026/01/07 更新)#136447(20題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 04:運轉操作 1-51(2026/01/07 更新)#136446(51題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 03:啟用措施 1-69(2026/01/07 更新)#136445(69題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 51-71(2026/01/07 更新)#136444(21題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 02:附屬品與附屬裝置之檢點 1-50(2026/01/07 更新)#136443(50題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 01:本體操作前預備工作 1-26(2026/01/07 更新)#136442(26題)
最新試題
5.在行為功能評估(FBA)中,教師記錄學生在被要求完成作業後出現逃避行為,並分析 其前後關係。此時「A(Antecedent)」最適切的描述為何? (A) 學生逃避作業的行為表現 (B) 教師對行為進行的評量紀錄 (C) 學生逃避後獲得的結果 (D) 教師要求學生完成作業的情境
4.教師為減少學生在課堂中出現干擾行為,透過教導替代行為並在學生表現適當行為時給 予即時增強。此策略最符合下列何種概念? (A) 負向處罰策略 (B) 消弱(extinction)策略 (C) 正向行為支持策略 (D) 降低學習要求策略
3.在推動融合教育的過程中,學校強調讓所有學生在同一學習環境中參與課程,並提供必 要支持以促進其參與和學習。此種作法最能體現下列何種理念? (A) 能力分組以提升學習效率 (B) 教材統一以確保教學一致 (C) 共同參與及平等學習機會 (D) 減少互動以避免衝突
最新申論題
3. 在人力有限情況下,如何有效提升全校教師特教知能?
2. 可提供哪些具體教學與評量調整策略?
1. 資源班教師可如何協助普通班教師理解特教學生需求?
最新課程
國中數學會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
國中自然會考總複習
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20年數據精煉:從傳統考題到最新會考趨勢,我們為你濾掉過時資訊,只留最關鍵、最高頻的考點,讓你的練習每...
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提供全民英檢線上課程,考前衝刺班。 #英檢 #全民英檢 #全民英檢初級 #線上課程 #gept
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論說文
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國中作文-作文基本的文體
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作文的基本文體
描述:
論說文就是「議論文」和「說明文」的合稱。議論文是發揮自己的主張,批評別人的意見,以說服別人為目的的文...
應用文
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國中作文-作文基本的文體
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描述:
應用文是日常生活中為了處理事情所應用的文章,它和前面所介紹的記敘文、抒情文、論說文不同的特點如下:(...
分為記敘文~抒情文~論說文~應用文
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分為記敘文~抒情文~論說文~應用文
最新討論
1. 下列何種智力理論強調適應環境之因素?(A)智力結構論 (B)智力階段論 (C)智力雙因論 (D)智力三維論
8.比較各選項的前後句,哪一組中皇帝與臣子對「先生」的看法是相反的? (A)金銀十餘庫,馬萬餘匹,皆沒官/索金幣,約賂至即歸上 (B)太監王振勸上親征/吏部尚書王直及大小群臣,伏闕懇留 (C)祀智化寺,賜額曰旌忠/遙尊上為太上皇,詔赦天下 (D)思振,諱為忠所殺,詔復振官/吾為天下誅此賊
9.文章最後,皇帝獨白說要為先生平反,是為了什麼原因? (A)為先生成為戰敗的代罪羔羊感到委屈 (B)不捨先生戰敗後歸國卻慘遭抄家命運 (C)想以皇帝身分擔保先生沒有通敵賣國 (D)感念有先生的幫助才能再度登上皇位
21.下列選項中,何者與「箋釋」的「箋」讀音相同? (A)肩 (B)簽 (C)盞 (D)貞
18.在匹克球中,「雙彈區」也稱為? (A) 非截擊區 (B) 補防區 (C) 發球區 (D) 得分區
1.請說明合作學習在體育課中的應用方式及其優點。合作學習的意義、應用方式、優點論述。