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20. 佛洛伊德將人格發展分為五個階段,在以下哪個階段,兒童會將焦點主要放在課業和交友上? (A)肛門期 (B)口腔期 (C)兩性期 (D)潛伏期

21.領導理論中,與參與式領導、分享領導、分權領導相似,主張「領導者與組織成員依其專業與能力共同承擔任務,領導不僅限於具有名 分之領導者,將權力關係模糊化,利用協同式的行動產生動力」,為下列何者之要旨? (A)真誠領導 (B)道德領導 (C)家長式領導 (D)分布式領導

8. What does the word “want” in the first paragraph most likely mean? (A) Loss. (B) Growth. (C) Lack. (D) Search.

複選題35. 關於課程統整的敘述,下列何位老師的設計較不適切? (A)繼續性:張老師基於學生之前學過的學習內容作加深加廣的教材安排 (B)順序性:林老師將課程內容依理解的難易程度安排在適切的學習階段 (C)統整性:陳老師依照單一學科的學習重點幫助學生反覆練習,以熟悉該學科的知識 (D)銜接性:簡老師考量教材學習先後順序的安排,以及內容中概念之間的關聯性,幫助學生組織知識

21 廠商的生產函數為 Q = L + 1,其中 Q 為產出、L 為勞動投入。當 L = 4 時, 勞動的平均產出為何? (A) 0.25 (B) 1.25 (C) 4 (D) 5

21. 今年,教師帶隊參加 HBL 時,賽後依規程提出申訴且申訴成立時,應由大會哪個單位處 置: (A)裁判委員會(B)紀律委員會(C)技術委員會(D)資格審議委員會。