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企業內部控制之理論與實務(含相關法規)

財報分析

審計應用法規

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：廉政法規概要#138228(50題)

115年 - 115-1 臺中市立臺中女子高級中等學校_教師甄選試題︰健康與護理科#138227(41題)

115年 - 115-1 國立中央大學附屬中壢高級中學_教師甄選試題︰特教科#138226(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 10 階 第 11 階 ︰共同科目－作文#138224(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階-事務員-廉政：刑法與刑事訴訟法概要#138223(50題)

115年 - 115 臺灣港務股份有限公司_新進從業人員甄試_資訊工程 ：資通安全#138222(8題)

115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰音樂科#138221(29題)

115年 - 115-1 桃園市立武陵高級中學_正式教師甄選試題︰特殊教育卷#138220(8題)

115年 - [非官方正解]115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第10階-助理站務員-運務 第10階-助理站務員-運務(產學合作) 第10階-助理事務員-運務：鐵路法#138219(50題)

115年 - 115-1 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題：化學科#138218(42題)

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子的依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =，h 為普朗克常數)，其軌道半徑為 a0，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？(以 m、a0、ℏ表示)

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

重要單字和詞語解說影片+介詞片語習題解析影片

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：區塊英語文法：重要單字和詞語解析影片--更多精緻例句

描述：

[國營事業]副詞

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
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描述：課程特色：✓考古題副詞出題分析&排名：分析考古題出題次數，並排名1-4名。✓老師影音講解

[國營事業] 複合形容詞

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：[國營事業] 複合形容詞

描述：道具：一張免費視訊卡

34.高先生以 5,200 點買進一口小型台指期貨（契約乘數為 50 元），繳納 23,000 元保證金，倘他三日後以 5,300 點將該期貨部位平倉，則高先生的投資報酬率為何？（取最近值，假設期貨交易稅為十萬分之二，單邊手 續費為 300 元） (A) 19.09% (B) 19.58% (C) 19.98% (D) 20.15%

10 有關精神科護理中認知治療的敘述，下列何者最適當？ (A)宜強調個案過去的事件，而非此時此刻的問題 (B)個人的邏輯推理錯誤或不合理想法，常造成焦慮或適應不良 (C)以單一事件對大多數事件做推論，是屬於過度個人化（personalization） (D)生理回饋儀是基本必備，始能達到認知改變

12、下列有關各心理學派在教師角色的主張，何者正確？(A)成熟論主張教師應在幼兒需要幫忙時，才施以援手，避免干預幼兒的主動性(B)神經科學論主張教師主要角色是為幼兒制定清晰的學習目標(C)行為主義主張教師應引導幼兒探究其身邊的事物(D)社會建構論主張教師應提供充分的機會讓幼兒自由遊戲及表達情感

35、朱老師在發展課程時，意識到幼兒園所在的區域較偏僻、班上幼兒的家庭社經背景多屬中下階層，因此嘗試募集教學資源、充實設備，以豐富幼兒的學習經驗。這是基於下列哪一層面的考量？ (A)心理學 (B)生理學 (C)社會學 (D)經濟學

33. 關於保險人之相關契約責任，下列敘述何者錯誤？ (A) 保險人對於因要保人，或被保險人之受僱人，或其所有之物或動物所致之 損害，應負賠償責任 (B) 保險人對於由不可預料或不可抗力之事故所致之損害，負賠償責任。但保 險契約內有明文限制者，不在此限 (C) 保險人對於由要保人或被保險人之過失所致之損害，負賠償責任。但出於 要保人或被保險人之故意或重大過失者，不在此限 (D) 保險人係指經營保險事業之各種組織，在保險契約成立時，有保險費之請 求權；在承保危險事故發生時，依其承保之責任，負擔賠償之義務

(2) 請運用你執悉的諮商學派觀點,擬定小齊的輔導計畫。(10分)