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台大◆化工◆工程數學(E)
台大◆化工◆輸送現象及單元操作
台大◆企管◆經濟學(F)
最新試卷
115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題:衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:英語文#138665(11題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部:地球科學科#138664(13題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:地球科學科#138663(16題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:歷史科#138662(11題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:公民科#138661(18題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_高中部:地理科#138660(19題)
115年 - 115 彰化銀行_新進人員甄試試題_一般行員(含原住民組、身心障礙組)、銀行業務經驗行員:(1)會計學概要(2)貨幣銀行學概要(3)銀行法概要(4)票據法概要 (5)洗錢防制法及相關法規#138659(70題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試:化學科#138658(50題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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比熱 熵 理想氣體 非理想氣體
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基礎觀念
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比熱 克勞休斯不等式 熵理想氣體定義 理想氣體方程式非理想氣體:凡得瓦狀態方程式、壓縮性因子
熱力學第一定律與特殊過程
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熱力學
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熱力學第一定律
熵增 非絕熱作功 效率
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熱力學
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考慮熵增之功
描述:
熵增定義式不可逆性 外界功 可逆功 實際功 有用功 可用性第一定律效率第二定律效率
最新討論
17. 我們會以不同向度及光譜的概念思考性別的多元現象,試問下列何者非其中考量的向度? (A)生理性別 (B)性傾向 (C)性別基模 (D)性別認同。
18. 有關女性主義諮商治療對學校諮商輔導工作的貢獻,何者正確? (A)輔導老師採取中立的立場面對學生的困擾 (B)學生被視為有能力改變並產生改變的主體 (C)排斥疾病模式,將問題行為從「症狀」重新定義為「因應策略」 (D)認為女學生較重視關係,因此要自我調適以適應別人和學校。
5. The interior designer suggested that they ______ the velvet fabric over the sofa to create a luxurious and cozy atmosphere in the living room. (A) wrench (B) cull (C) drape (D) rescind
6. The act of _________ whales for the mere sake of local tradition has enraged animal conservationists. (A) deferring (B) exalting (C) parleying (D) culling
7. The professor's argument was so ____ that even seasoned scholars found themselves reconsidering long-held assumptions. (A) cogent (B) porous (C) stagnant (D) frivolous
12.熔點由大到小排列:________