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最新科目

研究所、轉學考(插大)◆日語語法

研究所、轉學考(插大)◆教育時事觀察與評析

研究所、轉學考(插大)◆成本學與管理會計學

最新試卷

115年 - 17700 手語翻譯丙級工作項目 02：手語種類與差異 51-88（2026/01/02 更新）#136103(38題)

115年 - 17700 手語翻譯丙級工作項目 02：手語種類與差異 1-50（2026/01/02 更新）#136102(50題)

115年 - 17700 手語翻譯丙級工作項目 01：聽障的生理成因、類型特質及文化 51-81（2026/01/02 更新）#136101(31題)

115年 - 17700 手語翻譯丙級工作項目 01：聽障的生理成因、類型特質及文化 1-50（2026/01/02 更新）#136100(50題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 07：交通運輸、藝文活動、大眾傳播與體育競賽 1-39（2026/01/02 更新）#136099(39題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 06：手語翻譯工作方法 1-60（2026/01/02 更新）#136098(60題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 05：警政、法律 51-77（2026/01/02 更新）#136097(27題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 05：警政、法律 1-50（2026/01/02 更新）#136096(50題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 04：勞政事務 1-58（2026/01/02 更新）#136095(58題)

115年 - 17700 手語翻譯乙級工作項目 03：教育、輔具 1-28（2026/01/02 更新）#136094(28題)

最新試題

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

最新申論題

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

最新課程

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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最新主題筆記

民法編債第 530 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：有承受委託處理一定事務之公然表示者，如對於該事務之委託，不即為拒絕之通知時，視為允受委託。

民法編債第 531 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：為委任事務之處理，須為法律行為，而該法律行為，依法應以文字為之者，其處理權之授與，亦應以文字為之。其...

民法編債第 532 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第十節委任

描述：受任人之權限，依委任契約之訂定；未訂定者，依其委任事務之性質定之。委任人得指定一項或數項事務而為特別...

最新討論

8.一位28歲女性因運動性呼吸困難大約半年至心臟科門診求診。病患否認有胸悶，端坐呼吸或陣發性夜間呼吸困難情形，大約在1週前突發性心悸不適狀況。身體診察發現有隨呼吸固定第二心音分裂（fixed splitting S2）以及輕微收縮期心雜音。心電圖顯示心軸右偏（right axis deviation）及V1 rSR’。胸部X光顯示右心房及肺動脈擴大。該病患最可能診斷為何？ (A)心房中膈缺損（atrial septal defect） (B)心室中膈缺損（ventricular septal defect） (C)主動脈縮窄（coarctation of the aorta） (D)法洛氏四合症（tetralogy of Fallot）

45. 有一個數學題目命題如下：將一張紙上下對折、左右對折（此為一組動作），依此方式進行 100 組之後，從中間折線的中心點做垂直線，再沿著中垂線剪開後，會有幾個矩形？請問以上命題考驗的核心概念為何？ (A) 等差級數的應用概念 (B) 等比級數的轉化概念 (C) 費氏數列的推廣概念 (D) 規則歸納的尋找概念

60.針對支持特殊需求幼兒發展和學習的通用設計學習(Universal Design for Learning, UDL)之描述，何者為非？ (A)在強調學習機會的公平性下，可根據學生的不同能力來設計教學，並對所有幼兒提供相同的使用方法 (B)教學應超越周遭環境及學生感官能力的限制，以將資訊有效的傳遞給學生而設計 (C)教學設計應事先考慮學生個別的學習速度及先備能力，同時給予學生嘗試錯誤的機會 (D)教學依循直覺及可預測的方式進行設計，過程中盡可能詳細，以結合學生舊有經驗、知識及語言技巧。

26.有關銀行辦理承包工程保證，下列敘述何者正確？ (A)履約保證金之額度，一般為工程合約金額之 30 % (B)預付款保證之保證責任應以預付款扣除已收回、可收回或承包商已償還金額之餘額為準，並以保證金額為最高限額 (C)保留款之保證期間至保固期滿後終止 (D)支付款保證係銀行向承包商提供保證，避免業主因財務困難未能支付工程款

10 依刑法總則之規定，下列何者屬於「必」減輕或免除其刑之情形 (A) 中止未遂 (B) 不知法律規定 (C) 自首 (D) 精神障礙之人

(2)若要請高二學生用英漢雙語向外國同齡學生介紹這首詩，你會抓住哪三個關鍵元素？並簡要說明學生可如何加以介