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民法與民事訴訟法（民法部分）

民法與民事訴訟法（民事訴訟法及民法與民事訴訟法綜合題部分）

非訟事件法與民事訴訟法

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 02：材料檢視 1-65（2026/01/07 更新）#136383(65題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 01：識圖 51-74（2026/01/07 更新）#136382(24題)

115年 - 20200 鋼管施工架 丙級 工作項目 01：識圖 1-50（2026/01/07 更新）#136381(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11：貿易單據製作－國際貨物運輸 51-75（2026/01/06 更新）#136379(25題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 11：貿易單據製作－國際貨物運輸 1-50（2026/01/06 更新）#136378(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 10：貿易單據製作－貨物運輸保險、輸出保險 1-55（2026/01/06 更新）#136377(55題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09：商業信用狀分析－進出口結匯及融資 51-81（2026/01/06 更新）#136376(31題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 09：商業信用狀分析－進出口結匯及融資 1-50（2026/01/06 更新）#136375(50題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08：商業信用狀分析－信用狀 51-104（2026/01/06 更新）#136374(54題)

115年 - 20000 國貿業務 丙級 工作項目 08：商業信用狀分析－信用狀 1-50（2026/01/06 更新）#136373(50題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

犯罪偵查學【For警專二年級★瘋狂刷題★】

講師：莫

簡介：☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期：114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰｡•◡•｡꒱۶ 【同學都躲起來在...

作文題目

描述：題目

刑法總則

描述：駱羿老師

監獄學

描述：何漢老師

33.黃校長認為課程領導能帶動學校教師和協助學生學習。他以學生與家長為中心，兼顧學校運作過程並評估成果。課程與教學活動需全校積極參與，同時建立學校相關資料庫，並持續改進與檢討學校經營績效，朝向有效能學校邁進。黃校長的辦學理念較符合下列何種理論？ (A)科層體制理論 (B)不證自明理論 (C)霍桑效應理論 (D)全面品質管理理論

29. 下列哪一項「正向行為支持」的描述是錯誤的？ (A) 由生態環境中的相關人員，以團隊合作的方式發展行為介入計畫 (B) 強調改變個體本身的行為及處理的後果 (C) 協助個體發展適當的、環境期待的行為，以取代行為問題 (D) 除分析行為問題的基線資料外，還要對行為問題進行功能評量，以瞭解行為問題 發生的原因、情境和功能

25.吳老師設計課程時，先確定學生預期學到的知識和技能，再決定用什麼學習成果作為證據，以瞭解學生是否達成學習目的，最後規劃學生的學習經驗及活動。此作法較符合下列何者？ (A)動機模式(ARCS) (B)線性模式(ASSURE) (C)專題導向學習模式(PBL) (D)重理解的課程設計模式(UbD)

13依司法院大法官解釋意旨，有關法官與法院之定義，下列敘述何者正確？ (A)廣義之法院，即行使審判權之機關，即訴訟法上意義之法院 (B)狹義之法院則指國家為裁判而設置之人及物之機關，即組織法上意義之法院 (C)法條本身若明定為「法官」，關於審判權行使之事項，其所謂之法官不當然即等於法院 (D)就審判之訴訟程序而言，法院（狹義法院）實與法官同義，均係指行使審判權之機關

105.大盤盤整時，DMI 中的 ADX 值如何？ (A)ADX 越大 (B)ADX 越小 (C)ADX 等於 0 (D)ADX 沒有任何意義

一、請分別利用價格效果與所得效果說明為何政府支出占 GDP 比例隨 GDP 成長而上升。另請說明何謂包莫爾成本病（Baumol’s cost disease） 。