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技檢◆重機械操作-推土機-單一級

技檢◆重機械操作-鏟裝機(業界俗稱山貓)-單一級

技檢◆鍋爐操作

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 151-200#137625(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 101-150#137624(50題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：環保常識類 51-100#137623(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(一般生物化學)#137622(50題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：普通生物學(B)#137620(4題)

115年 - 115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(B)#137619(11題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第九回#137560(100題)

115年 - 115 新制多益聽力測驗第五回#137558(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第八回#137557(100題)

115年 - 115 國立內埔高級農工職業學校護理師徵選試題#137556(50題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

各哲學派的課程觀

描述：各哲學派的課程觀整理

民事權利救濟

描述：民事救濟程序

情意教學目標

描述：情意領域的教學目標由克拉斯渥爾提出 １接受：學生願意接受學習刺激。（注意、注視、傾聽） ２反應：對刺...

51.下列何者是甲狀腺髓質癌（medullary thyroid cancer）的細胞來源？ (A)濾泡細胞（follicular epithelial cells） (B)濾泡旁細胞（calcitonin producing cells, C cells） (C)淋巴球細胞（lymphocytes） (D)纖維母細胞（fibroblasts）

14 關於租賃物之失火責任，除契約另有約定外，下列敘述，何者正確？ (A)承租人有輕過失者，對於失火而生之損害應負債務不履行責任 (B)承租人有輕過失者，對於失火而生之損害應負侵權責任 (C)因承租人之同居人失火而致之損害，承租人毋須負責 (D)出租人之損害賠償請求權，有 2 年短期消滅時效之適用

11. 學校在排課時教學組長常和老師發生衝突，後來學校召開相關會議取得大家有共識的排課 原則，以後並以此作為排課依據，如果老師仍有意見，可提相關會議修改排課原則。此種 衝突因應，是採取湯瑪斯（K. W. Thomas）的何種方式？ (A) 妥協（compromising） (B) 統合（collaborating） (C) 順應（accommodating） (D) 逃避（avoiding）

41. 根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》的條文。下列哪一個選項不正確？ (A)要求課餘從事可達成管教目的之措施(如學生破壞環境清潔，要求其打掃環境) 屬於特殊管教措施 (B)「不當管教」指教師對學生採取之管教措施，違反輔導管教相關法令之規定，而 使學生身心受到侵害之行為 (C)教師應以通訊、面談或家訪等方式，對學生實施生活輔導，必要時做成記錄 (D)學生有自殺、自傷，或有自殺、自傷之虞。非立即對學生身體施加強制力，不能 制止、排除或預防危害者，教師得採取必要之強制措施，不予處罰

9.有關譜例內容的敘述，下列何者正確？ (A)Poco Adagio其意為漸慢 (B)意指漣音 (C)II為和弦級數 (D)出現3次屬七和弦

10.此譜例的作曲者為 (A)艾爾加（E. Elgar） (B)浦契尼（G. Puccini） (C)德布西（C. Debussy） (D)舒伯特（F. Schubert）