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115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 05：廣告學 1-66（2026/01/14 更新）#136926(66題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 04：印刷 101-137（2026/01/14 更新）#136925(37題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 04：印刷 51-100（2026/01/14 更新）#136924(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 04：印刷 1-50（2026/01/14 更新）#136923(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 03：圖學 51-113（2026/01/14 更新）#136922(63題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 03：圖學 1-50（2026/01/14 更新）#136921(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 02：色彩學 51-117（2026/01/14 更新）#136920(67題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 02：色彩學 1-50（2026/01/14 更新）#136919(50題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 01：設計基礎 101-160（2026/01/14 更新）#136918(60題)

115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目乙級工作項目 01：設計基礎 51-100（2026/01/14 更新）#136917(50題)

最新試題

10 「天地萬物本是一個有機整體，人是萬物之一，物我同源，同類相召，情意相通。然而，現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中，任意毀壞萬物，導致全球性的生態危機。要真正解決生態環境的問題，人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習中，返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識，懂得欣賞萬物之美，感物而後動，才能真正建立保護生態的意識，進而上升到『天地與我並生，萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的物欲生活，但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此，莊子透過觀賞濠上的自然美景，將自身的性命之情安放於大自然中，因著情與景的交流而產生物與我的情意相通。這份人與天地之間的親和感，正適合充滿孤立感的現代人重新細細品味。」下列選項，何者非上文意旨？ (A)懂得欣賞萬物之美，是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想，對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀，才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感，全係來自科技發達的結果

9 「推理小說在臺灣的發展，由於受到政治與歷史不斷轉換的影響，長期以來無法累積出這個類型的敘事傳統，因此其實是在一再重複的『斷裂』中，不斷向西方與日本等發展成熟母體進行『正宗／本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說創作者而言，類型形式上的忠實與完整，是寫作的第一要務，唯有在此前提被滿足的情況下，才可能作到創新與發展出在地性，也因此，這成為每個歷史階段被臺灣創作者重複再現的翻譯者任務，也形塑出他們主要的譯寫策略。」下列關於臺灣推理小說的敘述，說明正確的是： (A)受到西方與日本等母體的政治影響，難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗／本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性，當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」，使本土創作者無法建立傳統

8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵，在無數過往的人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想，甚至未曾在腦海中呈現過一丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說：『阿婆，我來幫妳撿。』這時你可能會被報以一個親切的微笑，然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時，進一步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺，忽然間覺得自己變大了。那種大不是一種自我膨脹，而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認同感，覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」上文所說的「大」，其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近？ (A)插科打諢，無傷「大」雅 (B)無欲則剛，有容乃「大」 (C)詞清若玉，筆「大」如椽 (D)興師動眾，「大」張旗鼓

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民法編債第 348 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第一節買賣

描述：物之出賣人，負交付其物於買受人，並使其取得該物所有權之義務。權利之出賣人，負使買受人取得其權利之義...

民法編債第 349 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第一節買賣

描述：出賣人應擔保第三人就買賣之標的物，對於買受人不得主張任何權利。

民法編債第 350 條

課程：民法編債
章節：第二章各種之債第一節買賣

描述：債權或其他權利之出賣人，應擔保其權利確係存在。有價證券之出賣人，並應擔保其證券未因公示催告而宣示無效...

最新討論

李老師與蔡老師共同設計一份主題統整課程。在過程中，李老師主張應先撰寫教學目標，再依據教學目標選擇教學內容；而蔡老師卻認為學生的學習行為無法精確預測，應強調教學方式與程序，而非教學內容，且應更重視學習者的主動學習與教師的專業思考。請問，李老師與蔡老師的對話立場屬於下列哪一選項？ (A)過程模式vs.情境模式 (B)目標模式vs.情境模式 (C)目標模式vs.過程模式 (D)目標模式vs.寫實模式

15 某一考生於 93 年度考取消防設備士且於 94 年 12 月開始執業，請問其所執業之業務登記簿等資料，依消防設備師及消防設備士管理辦法規定，應妥善保管，並應保存幾年？ (A) 5 年 (B) 4 年 (C) 3 年 (D) 2 年

26.下列的例子何者屬於「認知見習」(cognitive apprenticeship)的學習方式？ (A)企業外放人員到海外分公司磨鍊 (B)教師將學生異質分組進行問題解決活動 (C)某人拜薪傳獎得主為師學習民俗技藝 (D)教師提供大量範例與練習題讓學生學習。

15.關於學習內容「S-5-7 球、柱體與錐體」，三位實習教師提出主張如下：甲師：國小階段關於這三類立體形體的體積，教學順序為柱體→錐體→球。乙師：國小階段關於這三類立體形體的表面積，教學順序為柱體→錐體→球。丙師：國小階段這三類立體形體的體積與表面積，皆未教授。上述三位實習教師的主張，誰的說法正確？ (A) 只有甲和乙 (B) 只有甲和丙 (C) 只有乙和丙 (D) 甲、乙和丙皆錯誤

1 下列何種稽徵稅捐文書，稅捐稽徵機關得以使用人為應受送達人？ (A)使用牌照稅 (B)營業稅 (C)贈與稅 (D)地價稅

2 有關稅捐核課期間之規定，下列何者正確？ (A)依法應由納稅義務人申報繳納之稅捐，已在規定期間內申報，且無故意以詐欺或其他不正當方法逃漏稅捐者，其核課期間為七年 (B)依法應由納稅義務人實貼之印花稅，及應由稅捐稽徵機關依稅籍底冊或查得資料核定課徵之稅捐，其核課期間為七年 (C)未於規定期間內申報，或故意以詐欺或其他不正當方法逃漏稅捐者，其核課期間為十年 (D)除稅捐稽徵法第 6 條第 3 項規定案件外，土地增值稅核課期間的起算日為稅捐稽徵機關收件日