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台灣醫務管理學會◆醫務◆醫務管理概論

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零售管理人才認證檢定

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#138843(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_戶政：民法總則、親屬與繼承編概要#138842(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#138841(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_教育行政：教育概要#138840(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：民法概要#138839(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#138838(29題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#138837(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#138836(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色來辨識。

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右時須表示閉 合（ＯＮ）之位置。

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

社會研究法-研究倫理

描述：研究倫理之介紹

社會研究法-量化資料分析

描述：量化資料分析之介紹

環保

描述：環保

10.下列何者不是行為學派理論導引出的教學觀點？ (A)注意刺激的選擇與增強的運用(B)強調個體對於情境 的詮釋與問題解決(C)善用獎勵或懲罰來改變行為(D)可利用逐步的塑造法來完成複雜行為的學習。

5.根據我國十二年國民基本教育課程綱要總綱的分類，我國國民基本教育雖然有俗稱的國小、 國中與高中職三種學制，但是在十二年國民基本教育課程綱要總綱的學習階段則分成幾階段？ (A)三 (B)四 (C)五 (D)六

7. 明偉每天在學校說髒話的平均次數為 15 次，陳老師告知他若能將說髒話的次數降低為5次，就可獲得獎卡一張。請問陳老師是採用何 種策略？ (A)區別性增強零反應行為 (B)區別性增強低頻率行為 (C)區別性增強替代性行為 (D)區別性增強不相容行為

45. 第 5A 族元素與氫形成的氫化物，其沸點如下： SbH3(–17 °C)、AsH3(–55 °C)、PH3(–87 °C)、NH3(–33 °C) 前三者顯示沸點隨分子量降低而下降，但 NH3的沸點顯著偏離此趨勢。下列選項何者是造 成 NH3 沸點偏離此趨勢的主要原因？ (A) NH3 分子間具有離子–偶極作用力，故沸點上升 (B) NH3 分子結構為平面三角形，有利於分子間緊密堆積 (C) NH3 分子可形成分子間氫鍵，導致其沸點顯著高於預期 (D) NH3 分子中的氮原子電負度較低，使分子間作用力增強

46. 在 1 atm 下，試比較下列四個化合物的沸點大小？ (A) H2O > NH3 > HF > CH4 (B) HF > H₂O > NH3 > CH4 (C) H2O > HF > NH3 > CH4 (D) CH4 > NH3 > HF > H2O

 35 (A) easier (B) harder (C) cheaper (D) farther