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教甄◆電機科

捷運◆電機工程

教甄◆紡織科

115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題：數學科#138079(16題)

115年 - 115-1 國立新竹高中_教師甄選試題：國文科#138078(11題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：數學科#138077(19題)

115年 - 115-1 國立新竹高級中學_教師甄選初試試題：生物科#138076(24題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題：物理科#138075(28題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選筆試試題：地理科#138074(16題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_正式教師甄選測驗題試題：輔導科#138073(7題)

115年 - 115 高雄市立高雄女子高級中學_教師甄試試題︰英文科#138068(10題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 21屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#138056(60題)

115年 - 第12章 交流電源：12-6 國考試題#138054(22題)

52. 根據右圖中右上方所示的耕作方 式，該種農業活動最可能具有下列 何種特徵？ (A)生產集約程度高 (B)農牧業混合經營 (C)產地先行部分加工 (D)單位勞動力產量高

51. 右下圖是某種農業活動的作物，從農場生產到外銷國外的運輸流程，該國家最可能 位於下列哪組經緯度涵蓋範圍內？(51~52) (A)(40°N-45°N，100°W-105°W) (B) (25°N-30°N，80°E-85°E) (C)(60°N-63°N，10°E-13°W) (D)(5°- 10°S，10°E-20°E)

50. 下列有關酪農業發展的特色敘述，何者正確？ (A)市場價格波動大 (B)農場規模大 (C)機械化程度高 (D)集約度高。

請依大會提供之印刷成品樣，回答下列問題：(100%)一、 成品樣印製內容說明1.成品尺寸：13.5公分X 21公分 封面：4頁，內頁：12頁2.印刷用紙：封面-148gsm雪銅紙，內頁-118gsm雪銅紙，紙張採訂規抄造 3.印刷色數：正4色反4色印刷 印版耐印量60,000車/版 4.加工項目：封面及封底上光 裝訂成冊 5.生產數量：100,000本註：1英吋 = 2.54公分(cm)

7. 請判斷此成品樣之裝訂方式？(15%)

6. 請說明此成品樣之裝訂台數幾台？ (15%)

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

單元三_02:一元一次方程式(自我檢核)

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH3:一元一次方程式

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

單元四_02:二元一次方程式(自我檢核)

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH4:二元一次方程式

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

單元七_02:不等式(自我檢核)

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH7:不等式

描述：該部分精選該章節相關內容，共25題，做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解，預計逐步將所有試題錄製解...

16. 有關兒童發展的階段性原則的敘述，何者錯誤？ (A)每一個時期的發展階段之間以非台階式的交叉重疊方式進行之 (B)發展是連續的過程 (C)嬰幼兒以等速度的順序性與方向性循序漸進不斷的發展 (D)具有由頭到尾、由中心到邊緣、由籠統到分化發展的特性

51（）根據統計，我國行動支付累計交易金額僅 8.7 億元，佔我國每年消費支出比重僅約 0.01%，我國每年消費支出金額約 有多少元？ (A)8.7×1010 元 (B) 8.7×1011 元 (C) 8.7×1012 元 (D) 8.7×10 13元 .

9.Bisulfite method可用於測定具何類官能基的揮發油含量？ (A)ester (B)alcohol (C)phenol (D)aldehyde

10.關於酸價與皂化價之敘述，下列何者錯誤？ (A)皂化價測定係以KOH溶液進行殘餘滴定 (B)酸價係測定游離脂肪酸含量 (C)兩者皆在室溫下測定 (D)兩者在滴定過程中皆以酚酞為指示劑

14. 老師在數學區的教材教具包括六形六色、七巧板、拼圖、橡皮筋面板－釘板，關於老師這樣的設置，下列敘述哪些是正確？①這些教材教具都可以培養幼兒的圖形空間能力②幼兒透過操作這些數學教材教具可以提升數學程序(process)的能力③幼兒可以參考教師的圖示鷹架進行操作就可以培養幼兒合作問題解決能力④老師應該增加其他類別的教材教具，例如邏輯關係的棋類、數與運算的數字骨牌(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)①④

40.採定期定額投資共同基金時，下列敘述何者「正確」？ 甲。當股價愈高時，可購得之基金單位數愈多；乙。當股價愈高時，可購得之基金單位數愈少；丙。當股價下跌時，可購得之基金單位數愈多；丁。當股價下跌時，可購得之基金單位數愈少 (A)僅甲、丙(B)僅乙、丙(C)僅甲、丁(D)僅乙、丁