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專技◆消防設備士◆警報與避難系統消防安全設備概要

專技◆消防設備士◆水與化學系統消防安全設備概要

專技◆消防設備師(士)◆水系統消防安全設備

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 51-88（2026/01/12 更新）#136722(38題)

115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 01：金屬板材料 1-50（2026/01/12 更新）#136721(50題)

115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（A）#136717(50題)

115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（A）#136716(50題)

115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136715(50題)

【已刪除】115年 - [非官方正解]115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#136714(50題)

115年 - 115-1 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（B）#136713(50題)

115年 - 115 初等考試_電子工程：基本電學大意#136711(40題)

115年 - 115 初等考試_電子工程：電子學大意#136710(40題)

115年 - 115 初等考試_經建行政：經濟學大意#136709(50題)

25. What is the most likely reason the author considers Rousseau still radical today? (A)He emphasises preserving the child's natural development. (B)He reveals the tension between freedom and authority in education. (C)He uses an ideal of freedom to challenge established social institutions. (D)He inspires later experimental and free-school movements.

24. The author's criticism of contemporary schooling points to a tension between: (A)social adaptation and lack of authentic self-direction (B)educational discipline and restrained desire (C)intellectual training and ethical underdevelopment (D)student wellbeing and neglect of genuine flourishing

23. According to the essay, Summerhill revises Rousseau's version of negative education by: (A)keeping subtle authoritarianism but making it more explicit. (B)rejecting even subtle teacherly control more fully. (C)promoting freedom with voluntary forms of therapeutic intervention. (D)subordinating happiness to academic mastery.

(3) Assessment strategies Describe how you would assess both cognitive learning outcomes and students' social-emotional engagement.

(2) Interactive or inquiry-based activities Design learning activities that actively engage students and accommodate diverse learning needs and abilities.

(1) Perspective-taking and emotional understanding Explain how you would guide students to explore multiple perspectives and develop empathy (e.g., through character analysis or thematic inquiry).

國中會考英文總複習

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據最新國中會考英文題型與命題趨勢，精心設計全面的學習內容，涵蓋字彙、片語、文法、克漏字、連續...

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

均權制度

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：中央與地方之權限

地方自治團體

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：地方制度

公職人員選舉罷免法

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉
章節：選舉罷免創制複決

一位大臣向皇帝建議降低賦稅，指出這項稅法實施之初，一匹絹合四千錢，所以，稅額萬錢的人家只要繳納絹二匹半；現在一匹絹合八百錢，這戶人家竟要繳納十二匹絹。根據該大臣的說法，這是關於哪個稅法的討論？ (A)唐代兩稅法　(B)唐租庸調法　(C)明一條鞭法　(D)宋代青苗法

11. 知識管理中的知識轉化，有四種方法，以下何者為非？ (A)共同化 (B)外部化 (C)內化 (D)中性化

23、各行各業都有自己的歷史傳承，以及祭祀時的對象。下列行業的配對，何者最合適？ (A)印刷業：蒙恬(B)美容業：李漁(C)釀酒業：杜甫(D)糕餅業：陸羽

1.下列哪一位浮世繪畫家以描繪日本舊時由江戶至京都所經過的53個驛站系列而聞名？(A)喜多川歌麿(B)葛飾北齋(C)歌川國芳(D)歌川廣重

13. (A) so that (B) even though (C) provided that (D) as if

14. (A) dismiss (B) erode (C) tailor (D) subordinate