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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 101-145（2026/01/09 更新）#136670(45題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 51-100（2026/01/09 更新）#136669(50題)

115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01：陶瓷基本概念認識 1-50（2026/01/09 更新）#136668(50題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 07：成品的保養與維護 1-26（2026/01/09 更新）#136667(26題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 06：塗裝的操作 1-70（2026/01/09 更新）#136666(70題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 05：藤飾技法的操作 1-12（2026/01/09 更新）#136665(12題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 04：竹編技法的操作 1-57（2026/01/09 更新）#136664(57題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 03：工具的使用 1-33（2026/01/09 更新）#136663(33題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 51-73（2026/01/09 更新）#136662(23題)

115年 - 21200 竹編 單一 工作項目 02：材料的處理 1-50（2026/01/09 更新）#136661(50題)

25. What is the most likely reason the author considers Rousseau still radical today? (A)He emphasises preserving the child's natural development. (B)He reveals the tension between freedom and authority in education. (C)He uses an ideal of freedom to challenge established social institutions. (D)He inspires later experimental and free-school movements.

24. The author's criticism of contemporary schooling points to a tension between: (A)social adaptation and lack of authentic self-direction (B)educational discipline and restrained desire (C)intellectual training and ethical underdevelopment (D)student wellbeing and neglect of genuine flourishing

23. According to the essay, Summerhill revises Rousseau's version of negative education by: (A)keeping subtle authoritarianism but making it more explicit. (B)rejecting even subtle teacherly control more fully. (C)promoting freedom with voluntary forms of therapeutic intervention. (D)subordinating happiness to academic mastery.

六、下圖所示之模線卡塊(contour board)，係使用於定位曲面薄板。模線卡塊之內模面必須與 曲面薄板外模面完全貼合(contact)。假設曲面薄板之 CATIA V5 零件(Part)實體已完成並插 入組合件(Product)檔案內，請說明如何建構此模線卡塊之零件實體。(20 分) 提示(一) : 僅需依據 CATIA V5 零件設計(Part Design)方法，說明所需使用之 CATIA 指令 (command)及 3D 零件實體建構步驟，不需註明尺寸細節，也不需說明如何繪製2D 工程圖(Drawing)。所有 CATIA 指令都可以使用，不限於零件設計(Part Design )指令。 提示(二) : 建構步驟用語格式範例如下 : (注意範例內容未必與答案相關) (1)進入草圖繪製(Sketcher)模式。 (2)插入一個新的組合件(Product)。 (3)點選旋轉成形(Shaft)指令，選取螺桿草圖，旋轉 360 度，建立螺桿實體。 (4)點選加強肋(Stiffener)指令，設定肋厚，選取肋板草圖，建立加強肋實體。

(二)零件搬移完成之後，可以使用碰撞檢測(Clash)檢查零件之間是否發生干涉，請說明碰撞檢測可分為哪 2 種形式(Type)？ (6 分)

(一)將零件(Part)移動到適當組合位置之搬移 (Manipulation ) 指令，可以歸納為哪3類移動方式？(9 分)

考衝班-全民英檢初級班

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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唱歌學英文

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全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

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簡介：適合要擴充自己單字庫的人來修本課。需要有基礎字彙2000字以上，國中程度，才能輕鬆幫你記4000-6000高中單...

加值型營業稅的意義及特質

課程：會計學(含中級會計學)
章節：加值型營業稅會計實務

零售價法

課程：會計學(含中級會計學)
章節：存貨的會計處理

比較FVPL和FVOCI之金融資產

課程：會計學(含中級會計學)
章節：金融資產

描述：請先看過基本的FVPL、FVOCI的影片! 1.透過損益按公允價值衡量之金融資產2.透過其他綜合損益按公允價值衡量...

55 強心配醣體（cardiac glycosides）基本核之四環（ABCD）連接關係（A/B；B/C；C/D）應為何？ (A) cis；trans；trans (B) cis；trans；cis (C) trans；trans；trans (D) trans；trans；cis

某人觀察他周邊事物的變化：過去北方人習慣吃麵食，南方人則偏好米食，但近幾年來，江浙地區的城市街坊上出現不少販賣麵食的店家，農民也普遍將小麥作為主要作物，與水稻連作，以牟取利潤。這種變化最早可能發生在哪個時期？ (A)東晉　(B)中唐　(C)南宋　(D)明代

11. 知識管理中的知識轉化，有四種方法，以下何者為非？ (A)共同化 (B)外部化 (C)內化 (D)中性化

23、各行各業都有自己的歷史傳承，以及祭祀時的對象。下列行業的配對，何者最合適？ (A)印刷業：蒙恬(B)美容業：李漁(C)釀酒業：杜甫(D)糕餅業：陸羽

13. (A) so that (B) even though (C) provided that (D) as if

14. (A) dismiss (B) erode (C) tailor (D) subordinate