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研究所、轉學考(插大)◆社會團體工作

研究所、轉學考(插大)◆社會個案工作

印製科技概論

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138410(18題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138409(18題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目：化學科#138408(60題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：生物科#138405(42題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：物理與化學#138404(90題)

115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：物理科#138401(40題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中特教科#138400(9題)

115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中國文科#138399(9題)

115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：英文#138398(50題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：數學科#138397(19題)

40 關於類比數位轉換器敘述，下列何者錯誤？ (A)一個解析度為 4 位元的類比數位轉換器，可將類比訊號編碼為 4 個不同 的離散數值 (B)類比數位轉換器的解析度越高，表示轉換後的數位訊號越接近原始的類 比訊號 (C)在類比訊號轉換為數位訊號的過程中，一定存在轉換誤差 (D)一個解析度為 4 位元的類比數位轉換器，存在的轉換誤差不超過可接受 最大輸入訊號的 16 分之 1

39 下列何種技術支援記憶體的共享？ (A)記憶體對應檔案 (B)交換區塊 (C)快取指令 (D)對稱多處理

38 對音訊檔案（audio file）做壓縮處理，有 2 類方法：失真壓縮（lossy compression）及非失真壓縮（lossless compression）。有關這 2 類方法及其 比較，下列敘述何者正確？ (A)對相同檔案，失真壓縮具有較低的壓縮率 (B)對相同檔案，非失真壓縮會輸出較小的壓縮檔 (C) AIFF 是一種失真壓縮的格式 (D) FLAC 採用非失真壓縮技術

(三)畫出或詳細推導出在傳輸線中點（ = /2），時間 = 2.5 s時的電壓值 ( /2,2.5 )。 提示：分壓定理求 。利用彈跳圖（Bounce Diagram）追蹤電壓波。 = 0 s 波出發，0.5 到達中點，1 到達負載並反射，1.5 反射波到達中點， 2 到達電源……。

(二)求 = 0 s瞬間注入傳輸線的初始電壓波 的大小。

(一)計算負載端與電源端的反射係數Γ 與Γ 。

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

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教育基本法 第 17 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：本法除中華民國一百年六月十四日修正之條文，其施行日期由行政院定之外，自公布日施行。

師資培育法 第 1 條

課程：師資培育法
章節：第 一 章 法條

描述：為培育高級中等以下學校及幼兒園師資，充裕教師來源，並增進其專業知能，特制定本法。

師資培育法 第 2 條

課程：師資培育法
章節：第 一 章 法條

描述：本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。

40. 林老師的班上來了一位新生小和，媽媽說他在新生兒時期，肌肉張力差、餵食困難、生長緩慢、以及體重不易增加等情況，但到2-4 歲時則突然食慾大增且無法控制，對食物有不可抗拒的強迫行為，因此導致體重持續增加且嚴重肥胖，小和較有可能罹患下列哪一種 症狀？ (A)唐氏症 (B)威廉氏症 (C)雷特氏症候群 (D)普瑞德威利氏症候群

196. 以下何者被吸入人體，較可能會導致肺部纖維化？ (A)鉛 (B)游離二氧化矽 (C)氧化鐵 (D)石膏 。

197. 二氧化矽作業勞工，因作業環境不良，較易罹患下列何種疾病？ (A)痛痛病 (B)塵肺症 (C)白血症 (D)多發性神經病變 。

12. 清酒(Sake)為日本最具代表性之一的酒類，是日本料理中不可或缺的角色之一，有關清酒之敘述，下列何者為非？ (A)精米步合指的是磨過之後的白米，占原本玄米(糙米)的比重，而精米步合數值越高，代表雜質味越少 (B)多以毛筆字呈現於酒標中 (C)冰飲：大多都是香氣馥郁型的酒款；溫熱飲：通常為香氣較不足的酒款，需透過溫酒將香氣逼出 (D)只有使用日 本國產米，並在日本國內釀造的清酒才被稱為「日本酒」。

5.小鼠50％致死劑量（50% mouse lethal dose, MLD50），是用於描述病原的何種因子？ (A)感染力 (B)毒力 (C)侵犯力 (D)病原性

(一)何謂領導者發揮領導力的五種關鍵權力？（10 分）