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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育行政學#138835(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制：民法#138834(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制：刑法#138832(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#138831(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#138830(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：土地政策#138829(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政：不動產估價#138828(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：園藝學#138827(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝：果樹學與蔬菜學#138826(9題)

25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色

24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上，其操作鍵_______時須表示閉合（ＯＮ）之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右

23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路，其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。

【已刪除】題目：池畔閒情說明：一、請以下列所附四張參考圖片，任選二張或二張以上之相關內容，依題目情境自行組構畫面（直式或橫式作畫皆可），運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。

甲、作文部分：（40 分）白話詩人王梵志說：「他人騎大馬，我獨跨驢子。回顧擔柴漢，心下較些子。」看見別人騎乘大馬，偏偏自己只跨著毛驢！回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有，心中頓時好受多了。這種「比上不足，比下有餘」的心態，影響深遠，它讓我們能夠安處現狀，知足常樂；然而這是否仍活在一種攀比？長此以往，人生會不會變成不思進取，得過且過？或者對命運只能逆來順受？如果是你，你認同怎樣的態度面對人生？請以「別人騎馬我騎驢」為題，結合經驗見聞，闡述個人所思所感。

題目：有木刻青鳥的靜物組合說明：一、 請依照片提供的彩色圖片，繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物，一定要畫，背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下：

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

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國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

英文

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台電英文

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19 火災調查人員為達成促燃劑殘跡鑑定，須進行樣品前置處理，在火災調查實驗室中如以加熱方式使火場 殘跡樣品的促燃劑揮發到容器上方的空氣中，最後再以氣體注射針抽取上方空氣注入儀器進行分析，此 一操作方法稱為下列何者？ (A)蒸氣蒸餾法（stream distillations） (B)靜態式頂空濃縮分析法（passive headspace concentration analysis） (C)頂空分析法（headspace analysis） (D)固相微量萃取法（solid phase micro extraction）

34. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》認知領域的課程目標，下列何項是提供幼兒「整理文化 產物訊息間的關係」的學習經驗？ (A) 幼兒嘗試使用不同的紙，摺紙飛機，看看哪種紙摺的飛機，飛行得比較遠。 (B) 幼兒介紹自己的家庭樹，分享是使用哪種鬆散素材和方法做出來的。 (C) 幼兒隨著「造飛機」音樂，跟隨並模仿老師的動作跳律動。 (D) 幼兒與老師運用平衡木、鑽籠、呼拉圈等，創造不同的循環性動作遊戲。

70.下列何者不是前驅藥(prodrug)？ (A) (B) (C) (D)

721.為了能有更好的環境品質，新北市垃圾焚化廠將傳統濾袋式集塵器改用觸媒式濾袋，觸媒式濾袋與傳統濾袋最大的差異，是可以去除哪一種在高溫之下會產生的氣氣污染物?(A)戴奧辛(B)二氧化碳(C)臭氧(D)二氧化硫。

726.依據廢棄物清理法第5條規定直轄市之執行機關為何單位？(A)市政府(B)環保局(C)區公所(D)清潔隊。

5.下列各組「 」中的字詞，前後意思相同的是：(A)其來有「自」／「自」不待言(B)「坐」享其成／「坐」收漁利(C)販夫走「卒」／何以「卒」歲(D)風姿綽「約」／不「約」而同