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115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小音樂科#138633(6題)
最新試題
100 、B 閥件設定壓力20 ,用來驅動一支鑽孔油壓缸( ψ63×30×200 )使其有一半行程為快速移動、另一半慢速移動, 下列敘述何者錯誤? (A) A為溢流閥 (B) B 為卸載閥 (C) 快速移動流量為 30 (D) 快速移動流量為 35 。
49. 下列何者不是壓力開關的功用 (A) 用來感測氣壓缸速度 (B) 氣壓-電氣控制之介面元件 (C) 控制馬達的起動、停止 (D) 可當順序控制迴路的開關 。
48. 氣壓系統上之三點組合正常排列是 (A) 調壓→過濾→油霧 (B) 調壓→油霧→過濾 (C) 過濾→油霧→調壓 (D) 過濾→調壓→油霧。
最新申論題
14. A series RLC circuit consists of a 1200.0-Hz AC emf with \( V_0 = 80 \) V; \( R = 500 \) Ω, \( L = 92 \) mH, and \( C = 2 \) mF. Find the reactance \( X_C \), \( X_L \), impedance Z, and \( I_{max} \), phase angle \( \phi \) between voltage and current.
13. A long cylindrical conductor, of radius a, has two cylindrical cavities of diameter a through its center, as shown in Fig. 1. A current I is directed out of the page and is uniform through a cross section of the conductor. Find the magnetic field in terms of \( \mu_0 \), I, r and a at (a) point \( P_1 \) and (b) point \( P_2 \).
12. List the features of the photoelectric effect that cannot be explained by the wave nature of light? What is Einstein's postulate to explain the photoelectric effect?
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48.下列何種凝血因子受α1- antitrypsin抑制? (A)VIIa (B)XIa (C)Ia (D)Va
12. 請問學校組織運作的大腦隱喻運用最重要的觀念為? (A)未來預測 (B)環境調適 (C)自我控制 (D)自我演化
6. 在∆ABC中,的高是12, 的高是15,的高是20。則∆ABC的面積為何?(A) 150 (B) 160 (C) 200 (D) 300
29. (A) heart (B) brain (C) liver (D) trachea
18. 某藥物可抑制心肌細胞的 Na⁺/K⁺-ATPase。實驗結果顯示,細胞內 Na⁺ 濃度上升,並伴隨 細胞腫脹現象;同時,細胞內 Ca²⁺ 濃度亦顯著增加。然而,該藥物並未直接作用於 Ca²⁺ 通道。最可能導致細胞內 Ca²⁺ 上升的機制為何? (A) 細胞腫脹改變電中性,促使 Ca²⁺ 被動流入細胞,加強 Na⁺/Ca²⁺ 交換 (B) Ca²⁺ 可直接穿越脂雙層自由擴散進入細胞,增加 Ca²⁺濃度 (C) ATP 濃度上升,促進主動運輸導致 Ca²⁺ 增加,Ca²⁺ 的累積 (D) Na⁺ 濃度梯度下降,抑制 Na⁺/Ca²⁺ 交換器排出 Ca²⁺ 的能力
45. 在乾燥或高溫環境中,植物為降低光呼吸對光合作用效率的影響,演化出不同的 CO₂ 濃縮機制。其中,C4 植物與 CAM 植物皆能先將 CO₂ 固定為四碳化合物,再供卡爾文循環使用。根據兩者在「分隔策略」的機制差異及適應的生態多樣性,下列何者最正確? (A) 兩類植物皆在相同細胞與相同時間內完成 CO₂ 固定與卡爾文循環 (B) 兩類植物皆不需 RuBisCO 即可完成碳固定 (C) 玉米是 C₄ 植物,透過空間分隔,在葉肉細胞(Mesophyll)先將 CO₂ 固定為四碳 化合物,送至束鞘(Bundle sheath) 供卡爾文循環使用;蝴蝶蘭是 CAM 植物,透過時間分隔,葉的氣孔在夜晚打開,將 CO₂ 固定為四碳化合物 (D) 蘆薈是 C₄ 植物透過時間分隔,白天會將 CO₂ 固定為四碳化合物;仙人掌是 CAM 植物,透過空間分隔,在葉肉細胞先將 CO₂ 固定為四碳化合物,再供卡爾文循環 使用