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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
最新試題
25. 三用電表之直流電壓檔若有 1 V、10 V、50 V及100 V,則那一檔之輸入阻抗最高? (A)1 V (B)10 V (C)50 V (D)100 V
24. 當使用函數訊號產生器時,若電壓衰減40 dB 代表衰減多少? (A)100倍 (B)20倍 (C)10倍 (D)5倍
23. 有一穩壓直流電源供應器,其輸出電壓為0~30 V(可調),輸出電流為0~3 A(可調),並具有C.C.(限電流),C.V.(定電壓)之功能。另有一電路需使用15 V 電源,工作電流約為150 mA。若以此電源供應器供給該電路電源,則其C.C.(限電流)應設定為多少較為理想? (A)16 mA (B)160 mA (C)1.6 A (D)3 A
最新申論題
2. 假如你負責核能電廠除役作業中除污技術之規劃與執行,選擇適合的除污技術係最重要之課題,請舉例說明常見之放射性廢棄物除污方式,以及選擇除污方式時應考量的因素。
1. 某核能電廠之熱減容處理設施(焚化爐)正常運轉中,突然喪失外電,且核能電廠內備用電源亦喪失,熱減容處理值班控制室及現場進入無電源全黑狀態。假如你是熱減容處理值班控制室值班人員,應如何因應此意外狀況?
3. 請簡述放射性廢棄物減量之方法及管理措施。
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高中歷史 中國與東亞史
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簡介:
一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
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第一節 軍人身分案件之處理
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
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第八章 特殊案件之處理
第二節 少年事件之處理
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
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第八章 特殊案件之處理
第三節 性侵害及家庭暴力與兒童及少年性剝削案件之處理
課程:
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
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第八章 特殊案件之處理
最新討論
36. 關於《第五項修練》一書的描述,下列何者錯誤?(A)強調學習型組織的重要性 (B)與佐藤學所強調的「學習共同體」不相而謀 (C)知名管理學大學彼得杜拉克所提 (D)五項因素當中包含建立共同願景的重要性。
23.強強幼兒在班上常常分心、只要被老師糾正就會大鬧不止。但當專業團隊的治療師入班觀察時,強強卻表現得很好,積極參與課程並 聽從老師的指令。強強的行為最適合以下列哪種現象解釋? (A) 錨定效應 (Anchoring Effect) (B) 霍桑效應 (Hawthorne Effect) (C) 月暈效應 (Halo Effect) (D) 畢馬龍效應 (Pygmalion Effect)
2 關於民法上法人之解散與清算,下列敘述何者錯誤? (A)法人之目的或其行為違反法律、公共秩序或善良風俗者,法院得因主管 機關、檢察官或利害關係人之請求,宣告解散 (B)法人解散後,除章程另有規定或總會另有決議外,其清算由董事為之 (C)法人於解散後即當然消滅,不再具有任何法律上權利能力 (D)法人清算終結前,在清算之必要範圍內,視為存續
31「這是一枚擁有盒子、自備印泥的印章,黑色亮面的塑膠材質早已傷痕累累。小時候,它總像穿著一套質感光滑亮潔的黑色燕尾裝,被母親安靜的和錢包收在同一個抽屜裡。那扭曲的篆體字,在藝術的美感中,雕刻著父親不在場的威嚴。」下列選項何者最符合本文旨意?(A)對於父親的懷念(B)使用印章的經驗(C)回憶生活的風霜(D)感念母親的辛勞
四、依據行政程序法第 141 條第 1 項規定:「行政契約準用民法規定之結果為 無效者,無效。」。請問民法第 71 條規定:「法律行為,違反強制或禁 止之規定者,無效。但其規定並不以之為無效者,不在此限。」是否得列 入上開規定之準用範圍?(25 分)
一、某甲因天生智能障礙,致其為或受意思表示,或辨識其效果之能力顯 有不足,嗣後受輔助宣告。惟其於受輔助宣告前一週,曾將自己所有 一筆土地設定抵押權給乙,而相對人乙亦知悉其能力不足,在不影響 善意第三人之情形下,該法律行為是否仍須得輔助人丙之事後承認始 生效力?試附理由說明之。(25 分)