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115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 101-137(2026/01/14 更新)#136925(37題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 51-100(2026/01/14 更新)#136924(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 04:印刷 1-50(2026/01/14 更新)#136923(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03:圖學 51-113(2026/01/14 更新)#136922(63題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 03:圖學 1-50(2026/01/14 更新)#136921(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 51-117(2026/01/14 更新)#136920(67題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 02:色彩學 1-50(2026/01/14 更新)#136919(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 101-160(2026/01/14 更新)#136918(60題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 51-100(2026/01/14 更新)#136917(50題)
115年 - 90005 視覺傳達設計共同科目 乙級 工作項目 01:設計基礎 1-50(2026/01/14 更新)#136916(50題)
最新試題
20.表面織構符號在文字中為NMR 0.008-0.8/Ra 3.2時,在圖面上之標註符號為? (A)A (B)B (C)C (D)D
19.下圖的表面織構符號 (A)波狀參數最大輪廓線高度為3μm,評估長度為25mm (B)波狀參數最大輪廓線高度為3μm,評估長度為10mm (C)波狀參數最大輪廓線高度為10μm,評估長度為75mm (D)波狀參數最大輪廓線高度為10μm,評估長度為25mm
18.左圖彈簧自由長度Lo為 (A)160 mm (B)170 mm (C)180 mm (D)190 mm
最新申論題
10.依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖(隱藏線需繪出),並依右上角圖示方向繪製。
9.依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖(隱藏線需繪出),並依右上角圖示方向繪製。
8.依左圖之正投影視圖繪製等角立體圖(隱藏線需繪出),並依右上角圖示方向繪製。
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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最新討論
45 驗光所於民國 107 年執行業務之紀錄應保存至少至民國幾年? (A) 109 年 (B) 110 年 (C) 112 年 (D) 114 年
54.皮質骨在極高的應變速率(300/sec)和在慢走時應變速率(0.001/sec)的材料特性之敘述,下列何者正確? (A)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較大的極限應力,且在斷裂前能承受的應變較大 (B)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較大的極限應力,但在斷裂前能承受的應變較小 (C)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較小的極限應力,且在斷裂前能承受的應變較小 (D)極高應變速率的皮質骨比慢走時的皮質骨有較小的極限應力,但在斷裂前能承受的應變較大
33 行政機關人員在與民眾溝通的過程中,常被形容是在使用「官僚語言」, 下列何者不是此種語言的特性? (A)單向的獨白與告知 (B)制式化的對話框架 (C)去脈絡化的類比推理 (D)具體需求的差異化回應
34 領導的模式與風格很難依照單一的標準定義優劣,不同的領導風格隨著情 境條件有不同的優勢。下列敘述何者錯誤? (A)民主式領導不適合用來領導被動消極、懶散的部屬 (B)放任式領導的管理效果最佳,因為員工自主程度最高 (C)獨裁式的領導下,部屬鮮少有機會參與決策,因此自主程度低 (D)仁愛權威式領導者採取權威式的領導,但多少會考慮到部屬的立場
35 從救災的效益來看,為何各地方政府的災害應變中心召集人,通常由地方 政府首長兼任? (A)因為他們需要曝光 (B)因為他們是人民選出來的 (C)首長的職位高度才能夠指揮各業務單位協調救災 (D)因為有話題性
3. 學生進行高強度離心收縮運動(如:深蹲、伏地挺身)後產生肌肉酸痛,請解釋運動誘發性肌肉損傷(Exercise-Induced Muscle Damage, EIMD)的發生機制?(10 分) 針對初學者,如何利用重複運動效應(Repeated Bout Effect, RBE),降低運動損傷的風險?(10 分)