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專科學力鑑定◆專(二):機構學
專科學力鑑定◆專(二):管理學
專科學力鑑定◆專(二):生物
最新試卷
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 101-150(2026/01/07 更新)#136456(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 51-100(2026/01/07 更新)#136455(50題)
115年 - 20701 金屬帷幕牆-帷幕牆項 丙級 工作項目 01:材料及工法之辨識 1-50(2026/01/07 更新)#136454(50題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 11:清除工作 1-25(2026/01/07 更新)#136453(25題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 10:維護及保養 1-34(2026/01/07 更新)#136452(34題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 09:高壓氣體特定設備檢查及檢點 1-37(2026/01/07 更新)#136451(37題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 08:洩漏處理 1-29(2026/01/07 更新)#136450(29題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 07:高壓氣體特定設備腐蝕預防 1-31(2026/01/07 更新)#136449(31題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 06:故障排除 1-28(2026/01/07 更新)#136448(28題)
115年 - 19800 高壓氣體特定設備操作 單一 工作項目 05:停止運轉 1-20(2026/01/07 更新)#136447(20題)
最新試題
50. 國際帕拉林匹克委員會 (International Paralympic Committee,簡稱國際帕運委會 IPC), 是屬於何種體育組織? (A) 專為殘疾人士運動員而設的國際體育組織 (B) 專為促進運動性別平等之國際體育組織 (C) 專為國際體育倫理建立法律與規範之國際體育組織 (D) 專為促進兩岸體育運動發展之國際體育組織
49. 世界運動禁藥管制組織規範,運動員未及時提報行蹤,將導致禁賽 1-2 年,請問錯 過幾次飛行藥檢將判罰? (A) 1 次 (B) 3 次 (C) 6 次 (D) 10 次
48. 請問中華奧林匹克委員會違規使用運動禁藥處理及處罰作業要點的「賽內」定義之 時間規定為何? (A) 指自運動員參加之賽會開始日前四十八小時起至該賽會正式結束為止 (B) 指自運動員參加之賽會開始日前二十四小時起至該賽會正式結束為止 (C) 指自運動員參加之賽會開始日前十二小時起至該賽會正式結束為止 (D) 指自運動員參加之賽會開始日前六小時起至該賽會正式結束為止
最新申論題
二、 請寫出,作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期?(10分)
(2)無毒農業?(5分)
(1)有機農業?(5分)
最新課程
考前60天◆經濟學
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Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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被告之訊問-禁止夜間訊問
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被告之訊問-不正訊問的禁止-專題研究:證人轉被告,檢察官或法官漏未告知「不自證己罪拒絕證言權」之處理方式
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被告之訊問-不正訊問的禁止-專題研究:警察的誘導詢問
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最新討論
39.下列何者較不符合老師的教學期待? (A)增加記憶登錄的脈絡 (B)增加記憶複誦的機會 (C)降低記憶衰退的速度 (D)降低記憶提取的干擾
1. 小玲的爸爸是德國人,媽媽是泰國人,因為爸爸來臺灣南部工作而長期居住在臺灣,小華跟隨父母親來臺灣生活並就讀臺灣南部的國小,學校的語文課程因為沒有德語及泰語,小玲無法學習父母親的母語,只能配合學校安排的課程學習國語、閩南語、英語等課程,這種過程較符合以下哪種狀況? (A)涵化 (B)同化 (C)濡化 (D)類化。
23 ( ) 依警察偵查犯罪手冊,移送書或報告書各欄填寫應注意事項,針對「應敘明犯罪動機、緣由、行為經過情形及據以認定之證據理由等」係指何欄位?(A)對本案意見(B)破案經過(C)犯罪事實(D)所犯法條
14 ( ) 涉及系統入侵或網路留言恐嚇放炸彈之重大犯罪案件者,必要時得請求何單位支援?(A)刑事警察局科技犯罪防制中心 (B)刑事警察局偵五隊(C)刑事警察局偵九隊 (D)刑事警察局偵防犯罪指揮中心
176. 在 OSI 7 層協定中,下列哪層負責有關如何建立連線關係、如何中止連線關係及網路管理方式? (A)資料鏈路(Data Link)層 (B)傳輸(Transport)層 (C)會談(Session)層 (D)應用(Application)層 。
2. 甲:「學習時不可□□□□,還是應該□□□□。」乙:「同時也應該重視學習環境。□□□□,怎能有好效果!」 在上述對話中,□□□□處依序填入何者最合適? (A)學非所用/博學審問/不求甚解 (B)囫圇吞棗/學以致用/一暴十寒 (C)困而不學/孜孜不倦/邯鄲學步 (D)梧鼠學技/專心致志/一傅眾咻