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115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題：化學科#138033(50題)

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115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

52. 根據右圖中右上方所示的耕作方 式，該種農業活動最可能具有下列 何種特徵？ (A)生產集約程度高 (B)農牧業混合經營 (C)產地先行部分加工 (D)單位勞動力產量高

51. 右下圖是某種農業活動的作物，從農場生產到外銷國外的運輸流程，該國家最可能 位於下列哪組經緯度涵蓋範圍內？(51~52) (A)(40°N-45°N，100°W-105°W) (B) (25°N-30°N，80°E-85°E) (C)(60°N-63°N，10°E-13°W) (D)(5°- 10°S，10°E-20°E)

50. 下列有關酪農業發展的特色敘述，何者正確？ (A)市場價格波動大 (B)農場規模大 (C)機械化程度高 (D)集約度高。

請依大會提供之印刷成品樣，回答下列問題：(100%)一、 成品樣印製內容說明1.成品尺寸：13.5公分X 21公分 封面：4頁，內頁：12頁2.印刷用紙：封面-148gsm雪銅紙，內頁-118gsm雪銅紙，紙張採訂規抄造 3.印刷色數：正4色反4色印刷 印版耐印量60,000車/版 4.加工項目：封面及封底上光 裝訂成冊 5.生產數量：100,000本註：1英吋 = 2.54公分(cm)

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映襯修辭法

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描述：把不同的，特別是相反的現象或事實，對列起來，兩者互相比較，使它的意義更為鮮明，印象更為強烈，叫做映襯...

倒反修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：言辭表面的意思跟實際意思相反，就叫做倒反修辭法。

呼告修辭法

課程：國中作文-修辭法
章節：修辭法介紹

描述：敘述一件事情，當感情達到最高峰時，把想像中的人事物，都當做就在眼前，直接向他呼喚、傾訴，這就叫呼告修...

1. 依據教育部十二年國民基本教育課程綱要，有關國民小學課程規劃與現行九年一貫課程之差異，以下描述 何者錯誤？ (A)國小低年級「綜合活動」整併為「生活課程」 (B)增設新住民語文 (C)國小英語中年級維持一節課 (D)為重視數學學習，節數均沒有變動

7.混凝土拆模後，表面呈現出很多綠豆般大小 的不規則小凹點，其直徑通常不大於 5 mm，此種缺陷稱為？ (A) 蜂窩。 (B) 麻面。 (C) 露筋。 (D) 石窩。

20. 游泳課程以學會自由式為單元目標，老師於過程中針對打水技能的部分進行評量，此評量對應於單元目標應屬於？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)分解性評量

4.大數據分析中，敘述統計的主要目的為何？ (A)從樣本資料推測母體特性 (B)彙整與描述資料的集中與離散特性 (C)驗證假設的顯著性 (D)建立迴歸模型預測未來

8.下列何指標係比較投資組合平均超額報酬與理論投資組合超額報酬的差異？ (A)夏普指標(B)崔納指標(C)詹森指標(D)貝它係數

二、族群是在一定空間範圍內同時生活著的同種生物個體的集群。請說明族群 的屬性為何？（20 分）