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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：會計事務科#138784(20題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：國文科#138782(7題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：物理科#138778(22題)

115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題：特殊教育科#138774(23題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：公民與社會科#138773(11題)

115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題：國際貿易科#138763(48題)

115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題：物理科#138762(28題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：數學科#138761(21題)

115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題：國語文#138759(10題)

115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題：英文科#138758(7題)

20. What is the Mo-Mo bond order for Mo2(CH2Ph)6? (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 (E)5

19. One of the Eg SALCs for the octahedral complex is Ψ1_eg = 1/2(L3 - L4 + L5 - L6) What could be the other one? (A)1/√12 (2L1 + 2L2 - L3 - L4 - L5 - L6) (B)1/√6 (L1 + L2 - L3 - L4 - L5 - L6) (C)1/√6 (L1 + L2 + L3 + L4 + L5 + L6) (D)1/√18 (-L1 - L2 + 2L3 + 2L4 + 2L5 + 2L6) (E)1/√12 (2L1 + 2L2 + L3 + L4 + L5 + L6)

18. The following compound has an unusually long C-C bond length of 1.67 Å in the solid state, what is the main contributing force to the stability of this compound? (A)hydrogen bond (B)dipole-dipole (C)dipole-induced dipole (D)dispersion (E)ionic bond

25. Why is X-ray crystallography not useful for the characterization of transition metal dihydrogen complex? Name at least two other methods that are useful and briefly elaborate. (10%)

24. What is Tolman cone angle? Explain how it can influence the following equilibrium. How may this be important to catalysis? (10%) Ni(PR3)4 ⇌ Ni(PR3)3 + PR3

(b) Experiment and computation showed that this species has a 4s^0 3d^10 electronic configuration. Account for this observation by means of a simplified MO approach. (8%)

程式設計實習

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線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

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描述：305 特定人 151不特定人

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課程：教師檢定全科
章節：教育理念與實務

描述： 側重： 實務判斷、輔導技術、性平處理流程、教師專業操守。 校園安全與正義： 《性別平等教育法》（20...

30.臨床上要使用超音波影像來評估熱燒灼治療後的組織壞死區域，您會建議下列何項影像技術？ (A)空間複合影像（spatial compounding）(B)M模式影像（M-mode）(C)灰階B模式影像（B-mode）(D)彈性影像（elastography）

25. 成語「侍執巾櫛」，意指： (A)女兒服事母親 (B)妻妾服事夫君 (C)兒子服事父親 (D)奴僕服事主人

14. 有些教師認為，學習動機不來自於外在的賞罰，而是來自於思考活動，他們因此在教學過程中重視如何激勵學生內在的成就動機。此種理念比較接近下列何種理論？ (A)認知學說動機論 (B)行為主義動機論 (C)人本主義動機論 (D)經驗主義動機論

26. 順天國中黃老師有感於學校社區有著名的博物館和上百年歷史的宮廟等文化資源，想利用它們來發展跨領域校訂課程，以提升學生對社區變遷的認識與在地認同感。黃老師的課程最可能用到下列何種設計模式？ (A)目標 (B)草根 (C)情境 (D)歷程

1 兩電壓 v1(t) = 8 cos(20πt+13°)及 v2(t) = 4sin(20πt+45°)則兩電壓的相位差為多少度？(A) 58 度 (B) 45 度 (C) 32 度 (D) 13 度

6 有關公法與私法區分之敘述，下列何者錯誤？ (A)在行政法法律原則之適用上，公法行為受到較嚴格之拘束 (B)在行政執行上，行政機關須取得法院判決才得以就處分加以執行 (C)在程序要求上，公法行為原則上須遵守行政程序法之規定 (D)在訴訟途徑上，有行政法院與普通法院之區分