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115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:餐飲管理科#138786(38題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:資料處理科#138785(29題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:會計事務科#138784(20題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
最新試題
21. 下列哪種電動機常常被用來改善發電廠或工廠電力系統的功率因數? (A)同步電動機 (B)繞線式感應電動機 (C)三相感應電動機 (D)單相感應電動機
20. 交流同步發電機接一電感性負載,其電樞反應為何? (A)去磁效應 (B)加磁效應 (C)加磁和交磁效應 (D)去磁和交磁效應
19. 一部三相感應電動機以全壓起動時,線路電流為 180 A,起動轉矩為滿載轉矩之 2 倍。若改以自耦變壓器起動,其電壓分接頭設定在 60% 位置,則下列敘述何者錯誤? (A)自耦變壓器二次側(電動機側)之起動電流為 108 A (B)電源線路側之起動電流為 64.8 A (C)起動轉矩變為滿載轉矩之 0.72 倍 (D)若改用 Y-Δ起動法,其線路起動電流為 120 A
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
化學教師甄選題目匯總
講師:
Kai
簡介:
課程目的: 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總,以幫助其有效備考並在甄選考試...
幼兒教育及照顧法
講師:
Mark
簡介:
介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
師資培育法
講師:
Mark
簡介:
何謂師資培育法 何謂師資培育生
最新主題筆記
會計的意義與功用
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
會計之基本概念
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 定義會計。 認識會計資訊之使用者。 認識會計的目的。 區別財務會計與管理會...
地圖
描述:
導航
123
描述:
123
最新討論
15 下列何者非屬公物? (A)縣道(B)既成道路 (C)私人加油站附設廁所(D)行政機關所擁有之辦公桌椅
65.下列有關牛副結核桿菌症的描述,何者正確?①發生於成年牛,外觀常消瘦 ②患畜常有長期下痢 ③患畜 腸管變粗且厚 ④於腸黏膜固有層有大量巨噬細胞浸潤 ⑤抗酸染色呈陰性反應 (A)①③④⑤ (B)①②④⑤ (C)①②③④ (D)②③④⑤
21. 下列有關神經系統和內分泌系統的比較,哪一個錯誤?快速靜脈注射某藥品500 mg於人體後,其血中濃度經時變化以C=5e-0.4t來描述。若以口服給與500 mg速放錠劑後之血中濃度經時變化為C=0.5(e-0.1t-e-0.4t)。已知此藥品與血漿蛋白未結合分率(fu)為0.1,其原型藥由尿液排泄的分率(fe)為0.05。則此藥品之清除率(L/h)約為多少?(C:mg/L;t:hr)A.10B.25C.40D.100
38. 莊老師是一位初任教師,他在學校教學認真表現優良,有些資深老師認為其優良表 現已造成同事極大的壓力。下列何種非正式團體的規範最能說明這種現象? (A)維護教師群體利益,同仁之間互相信賴,要求「忠誠」。 (B)強調教師同仁間表現一致,採取不刻意表現的「平凡態度」。 (C)默許教師的競爭行為,追求教師間的「表面和諧」。 (D)尊重教師在班級教學與班級經營的「自主性」
17 防火設備中的受信總機、中繼器及偵煙式探 測器,有設定蓄積時間時,其蓄積時間之合計,每一火警分區不得超過多少秒? (A) 60 秒。 (B) 50 秒。 (C) 30 秒。 (D) 20 秒。
14 依憲法訴訟法之明文規定,關於國家機關聲請法規範憲法審查,下列敘述何者正確? (A)僅限於國家最高機關始得提起 (B)法規範若有牴觸憲法之疑義,機關依職權得自行排除者,不得提出聲請 (C)若適用憲法發生疑義,得聲請憲法法庭解釋 (D)與其他國家最高機關在法律適用上見解有異,得聲請統一見解之判決