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ERP 軟體顧問-財務模組(鼎新)(ECF)
ERP 軟體顧問-生管模組(鼎新)(ECT)
企業電子化 規劃師
最新試卷
115年 - 115-1 專技高考_營養師：營養學#137538(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師：產兒科護理學#137537(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師：基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#137536(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#137535(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師：公共衛生營養學#137534(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師：食品衛生與安全#137533(50題)
115年 - 115-1 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#137532(50題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)
115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)
115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型： (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須： (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙？如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
學測英文總整理
講師：
Terry Tung
簡介：
整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...
國一上數學-康軒版
講師：
【站僕】摩檸Morning.
簡介：
國一上數學-康軒版
【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！
講師：
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介：
【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...
最新主題筆記
（二）慢性阻塞性肺疾病
課程：
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：
二、呼吸道疾病
描述：
GOLD治療指引、COPD
（三）上呼吸道疾病與其他
課程：
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節：
二、呼吸道疾病
描述：
1. 過敏性鼻炎(allergic rhinitis)、感冒引起的鼻炎 2. 囊性纖維化(cystic fibrosis)
氣喘用藥
課程：
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：
作用於平滑肌的重要藥物
描述：
Drugs Used in Asthma
最新討論
4.老師在教「長度」概念時，要學生在三分鐘內想出十種測量長度的方法，小雄想到的比其他人多。小雄在創造力的哪一個層面表現突出？ (A)流暢力 (B)獨創力 (C)精進力 (D)變通力
33. Many people donate water, blankets, water and medication, and other_____ supplies when they heard about the strong Japan earthquake. (A) recession (B) residence (C) relief (D) rehearsal
34. Doctors do everything they can to stabilize the patient, but his brain may have suffered ________damage. (A) irresolute (B) irreverent (C) irresistible (D) irreversible
17. 告子曰：「性，猶湍水也。決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無分於善不善也，猶水之無分於東西也。」句中「決」字作何解釋？ (A)潰壞 (B)疏導 (C)決斷 (D)裂開
26. 以下「 」內字，何者讀音同「踉蹌」的「蹌」? (A)「瘡」疤 (B)「傖」夫俗人 (C)「嗆」鼻 (D)「愴」天喊地 27-28 為題組。
22 依地方制度法規定，下列何者非屬於鄉（鎮、市）關於教育文化及體育事項 之自治事項？ (A)藝文活動 (B)文化資產保存 (C)禮儀民俗及文獻 (D)社會教育之興辦及管理
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