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研究所、轉學考(插大)-食品化學與加工
研究所、轉學考(插大)-常微分方程
研究所、轉學考(插大)-幾何
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:果樹學與蔬菜學#138826(9題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機當值大意#138825(50題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_輪機工程:輪機工程大意(包括柴油機大意與輔機大意)#138824(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:政治學#138823(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:公共政策#138822(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政:行政學#138821(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_勞工行政:勞工行政與勞工立法#138820(4題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
簡介:
1-4單元
國三下英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三下英文單字口訣記憶課程,諧音記憶法,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式...
國中英語基礎文法(上)
講師:
Brenda
簡介:
結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
最新主題筆記
第17條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第17條(申復之效力) ﹝1﹞依前條規定提出之申復,不影響原通知之效力。
第18條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第18條(負責人親自主持維持秩序並清理污染)【相關罰則】§27 ﹝1﹞集會、遊行之負責人,應於集會、遊...
第19條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
集會遊行法
描述:
第19條(代理人代為主持並維持秩序) ﹝1﹞集會、遊行之負責人,因故不能親自在場主持或維持秩序時,得由代...
最新討論
「老驥伏櫪」意思是? (A)年老不受重用者 (B)年老仍須工作者 (C)年老飽受風霜者 (D)年老仍有壯志者
「羚羊掛角」指的是? (A)生靈塗炭(B)孜孜矻矻(C)無跡可尋(D)馳騁沙場
14.君子之交/往來無白丁/昏天暗地/飲水思源,以上詞語可以和臺灣地名相配對, 依照順序正確的是下列哪一選項? (A)淡水/學甲/基隆/嘉義 (B)淡水/士林/烏日/知本 (C)志學/學甲/烏日/知本 (D)志學/士林/基隆/嘉義
43 As heavy snow is hitting the capital area, commuters should watch out for delay or ________ of railway and bus services. (A) suspension (B) construction (C) distribution (D) facilitation
44 Plants have to make use of sunlight to ________ nutrients vital to their health and growth. (A) assassinate (B) manufacture (C) participate (D) sympathize
45 Due to the ________ rise in oil prices, bus companies are considering raising ticket prices. (A) appealing (B) captivating (C) descending (D) staggering